విషయము

• దశలు
• 5 వ పద్ధతి 1: అకడమిక్ థర్డ్ పర్సన్ రైటింగ్
• 5 వ పద్ధతి 2: సర్వజ్ఞుడైన రచయిత దృక్పథం
• 5 లో 3 వ పద్ధతి: పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనం (ఒక పాత్ర)
• 5 లో 4 వ పద్ధతి: పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనం (బహుళ ఫోకల్ పాత్రలు)
• 5 లో 5 వ పద్ధతి: ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ కథ చెప్పడం

కొద్దిగా సాధనతో మూడో వ్యక్తిలో రాయడం సులభం. అకాడెమిక్, అంటే విద్యా లేదా శాస్త్రీయ గ్రంథాలలో దీని ఉపయోగం అంటే "I" లేదా "మీరు" అనే సర్వనామాలను వదిలివేయడం, నియమం ప్రకారం, మరింత లక్ష్యం మరియు అధికారిక శైలిని సాధించడం కోసం. కల్పనలో, మూడవ వ్యక్తి బహుళ దృక్కోణాల రూపాన్ని పొందవచ్చు-అన్నీ తెలిసిన రచయిత యొక్క దృక్పథం, పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనం (ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ ఫోకల్ పాత్రలు) లేదా ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ కథనం. వారిలో ఎవరితో మీరు మీ కథను నడిపిస్తారో మీరే ఎంచుకోండి.

దశలు

5 వ పద్ధతి 1: అకడమిక్ థర్డ్ పర్సన్ రైటింగ్

1. 1 ఏదైనా అకడమిక్ రైటింగ్ కోసం థర్డ్ పార్టీని ఉపయోగించండి. పరిశోధన ఫలితాలు మరియు శాస్త్రీయ ఆధారాలను వివరించేటప్పుడు, మూడవ పక్షంలో వ్రాయండి. ఇది మీ వచనాన్ని మరింత లక్ష్యం చేస్తుంది. అకాడెమిక్ లేదా ప్రొఫెషనల్ ప్రయోజనాల కోసం, ఈ ఆబ్జెక్టివిటీ ముఖ్యం కాబట్టి మీరు వ్రాసేవి నిష్పాక్షికంగా కనిపిస్తాయి మరియు అందువల్ల మరింత విశ్వసనీయంగా ఉంటాయి.
   • వ్యక్తిగత అభిప్రాయాల కంటే వాస్తవాలు మరియు సాక్ష్యాలపై దృష్టి పెట్టడానికి మూడవ పక్షం మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
2. 2 సరైన సర్వనామాలను ఉపయోగించండి. మూడవ వ్యక్తిలో, ప్రజలు "బయటి నుండి" అని అంటారు. నామవాచకాలు, సరైన నామవాచకాలు లేదా మూడవ వ్యక్తి సర్వనామాలను ఉపయోగించండి.
   • మూడవ వ్యక్తి సర్వనామాలలో ఇవి ఉన్నాయి: అతడు, ఆమె, అది, వారు మరియు అన్ని సందర్భాలలో వారి రూపాలు - అతడు, ఆమె, వారు, అతడు, ఆమె, వారు, వారు, మొదలైనవి.
   • వ్యక్తుల పేర్లు కూడా థర్డ్ పర్సన్ కథనానికి అనుకూలంగా ఉంటాయి.
   • ఉదాహరణ: "ఓర్లోవ్ లేకపోతే నమ్ముతాడు. ప్రకారం తన పరిశోధన, ఈ అంశంపై మునుపటి ప్రకటనలు తప్పు. "
3. 3 మొదటి వ్యక్తి సర్వనామాలను నివారించండి. మొదటి వ్యక్తి రచయిత యొక్క వ్యక్తిగత దృక్కోణాన్ని ఊహిస్తాడు, అంటే అలాంటి ప్రదర్శన ఆత్మాశ్రయంగా మరియు అభిప్రాయం ఆధారంగా కనిపిస్తుంది, వాస్తవాలపై కాదు. ఒక విద్యా వ్యాసంలో, మొదటి వ్యక్తిని తప్పించాలి (అసైన్‌మెంట్ లేకపోతే అందించండి - చెప్పండి, రాష్ట్రం మీ అభిప్రాయం లేదా ఫలితాలు మీ పని).
   • మొదటి వ్యక్తి సర్వనామాలలో ఇవి ఉన్నాయి: నేను, మనం, అన్ని సందర్భాల్లో వాటి రూపాలు - నేను, నేను, మనం, మనం, స్వాధీన సర్వనామాలు - నాది (నాది, నాది), మాది (మనది, మనది).
   • మొదటి వ్యక్తితో సమస్య ఏమిటంటే శాస్త్రీయ ప్రసంగం వ్యక్తిగత మరియు ఆత్మాశ్రయ స్వభావాన్ని ఇస్తుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, అభిప్రాయాలు మరియు ఆలోచనలు నిష్పాక్షికంగా ప్రదర్శించబడతాయని మరియు రచయిత యొక్క వ్యక్తిగత భావాలు మరియు అభిప్రాయాల ద్వారా ప్రభావితం కాదని పాఠకుడిని ఒప్పించడం కష్టం. ప్రజలు అకడమిక్ రచనలో మొదటి వ్యక్తిని ఉపయోగించినప్పుడు, వారు తరచుగా "నేను అనుకుంటున్నాను", "నేను నమ్ముతున్నాను" లేదా "నా అభిప్రాయం" అని వ్రాస్తారు.
   • తప్పు: "ఓర్లోవ్ దీనిని నొక్కిచెప్పినప్పటికీ, నేను అతని వాదనలు తప్పు అని నా అభిప్రాయం. "
   • అది నిజం: "ఓర్లోవ్ దీనిని నొక్కిచెప్పినప్పటికీ, ఇతరులు అతనితో విభేదిస్తున్నారు."
4. 4 రెండవ వ్యక్తి సర్వనామాలను నివారించండి. వారి ద్వారా, మీరు పాఠకుడితో నేరుగా మాట్లాడతారు, మీకు వ్యక్తిగతంగా తెలుసు, మరియు మీ రచనా శైలి చాలా సుపరిచితం అవుతుంది. అకాడెమిక్ రైటింగ్‌లో రెండవ వ్యక్తిని ఎప్పుడూ ఉపయోగించకూడదు.
   • రెండవ వ్యక్తి సర్వనామాలు: మీరు, మీరు, అన్ని సందర్భాల్లో వారి రూపాలు - మీరు, మీరు, మీరు, మీరు, మీరు, మీరు, మీరు, స్వాధీన సర్వనామాలు - మీది (మీది, మీది), మీది (మీది, మీది).
   • రెండవ వ్యక్తి యొక్క ప్రధాన సమస్య ఏమిటంటే, అతను తరచుగా ఆరోపణలు చేసే శబ్దాన్ని కలిగి ఉంటాడు. అందువల్ల ప్రస్తుతానికి మీ పనిని చదువుతున్న వ్యక్తి భుజాలపై అనవసరమైన బాధ్యత పెట్టే ప్రమాదం ఉంది.
   • తప్పు: "ఈ రోజుల్లో మీరు ఇంకా విభేదిస్తే, మీకు వాస్తవాలు తెలియకూడదు."
   • సరి: "ఈ రోజుల్లో ఇంకా విభేదించే ఎవరైనా వాస్తవాలను తెలుసుకోక తప్పదు."
5. 5 సాధారణ పరంగా విషయం గురించి మాట్లాడండి. కొన్నిసార్లు రచయిత అతనికి ప్రత్యేకంగా పేరు పెట్టకుండా విషయాన్ని సూచించాల్సి ఉంటుంది. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, అతను సాధారణంగా ఒక వ్యక్తిని ప్రస్తావించాల్సిన అవసరం ఉంది, కానీ అప్పటికే తెలిసిన కొంతమందిని కాదు. ఈ సందర్భంలో, సాధారణంగా "మీరు" అని వ్రాయడానికి ఒక టెంప్టేషన్ ఉంటుంది. ఏదేమైనా, ఈ సందర్భంలో, సాధారణీకరించిన నామవాచకం లేదా సర్వనామం - నిరవధిక, నిర్ణయాత్మక లేదా ప్రతికూలంగా ఉపయోగించడం సముచితం.
   • మూడవ వ్యక్తిలో శాస్త్రీయ రచనలో తరచుగా ఉపయోగించే సాధారణ నామవాచకాలు: రచయిత, రీడర్, విద్యార్థి, ఉపాధ్యాయుడు, వ్యక్తి, పురుషుడు, స్త్రీ, బిడ్డ, వ్యక్తులు, పరిశోధకులు, శాస్త్రవేత్తలు, నిపుణులు, ప్రతినిధులు.
   • ఉదాహరణ: "అనేక అభ్యంతరాలు ఉన్నప్పటికీ, పరిశోధకులు వారి స్థానాన్ని కాపాడుకోవడం కొనసాగించండి. "
   • ఒకే ప్రయోజనం కోసం ఉపయోగించే సర్వనామాలు: కొన్ని, కొన్ని, కొన్ని (నిరవధిక); ప్రతిదీ, ప్రతి ఒక్కరూ, ఏదైనా (లక్షణం); ఎవరూ (ప్రతికూల).
   • తప్పు: "వాస్తవాలు తెలుసుకోకుండా మీరు అంగీకరించవచ్చు."
   • కుడి: "ఎవరైనా వాస్తవాలు తెలియకుండా ఒప్పుకోవచ్చు. "
6. 6 పునరావృతమయ్యే "అతను లేదా ఆమె" నిర్మాణాన్ని నివారించండి. కొన్నిసార్లు ఆధునిక రచయితలు "అతడు" అని కాకుండా "అతడు లేదా ఆమె" అని వ్రాస్తారు, అయితే ఈ విషయం మొదట పురుష లింగంలో ప్రస్తావించబడింది.
   • సర్వనామాల యొక్క ఈ ఉపయోగం రాజకీయ ఖచ్చితత్వం ద్వారా నిర్దేశించబడుతుంది మరియు ఉదాహరణకు, ఆంగ్లంలో, కానీ రష్యన్‌లో ఇది సాధారణంగా పదబంధాన్ని మాత్రమే అనవసరంగా చేస్తుంది. "సైంటిస్ట్", "డాక్టర్", "చైల్డ్", "మ్యాన్" అనే నామవాచకం తరువాత, మీరు "అతను" అని వ్రాయవచ్చు మరియు రాయాలి.
   • తప్పు: “సాక్షి అజ్ఞాత సాక్ష్యం ఇవ్వాలనుకున్నాడు. అతను లేదా ఆమె ఒకవేళ గాయపడతానని భయపడ్డాడు అతని లేదా ఆమె పేరు తెలుస్తుంది. "
   • సరి: “సాక్షి అజ్ఞాత సాక్ష్యం ఇవ్వాలనుకున్నాడు. అతను అతని పేరు తెలిస్తే అతను బాధపడటానికి భయపడ్డాడు. "

5 వ పద్ధతి 2: సర్వజ్ఞుడైన రచయిత దృక్పథం

1. 1 దృష్టిని ఒక అక్షరం నుండి మరొక అక్షరానికి తరలించండి. మీరు ఒక సర్వజ్ఞుడైన రచయిత యొక్క కోణం నుండి ఒక కల్పిత వచనాన్ని వ్రాసినప్పుడు, కథనం ఒక పాత్ర యొక్క ఆలోచనలు, చర్యలు మరియు పదాలను అనుసరించడం కంటే ఒక పాత్ర నుండి మరొక పాత్రకు దూకుతుంది. రచయిత ప్రతి ఒక్కరి గురించి మరియు వారు నివసించే ప్రపంచం గురించి ప్రతిదీ తెలుసు. పాఠకుడికి ఏ ఆలోచనలు, భావాలు లేదా చర్యలు బహిర్గతం చేయాలో మరియు అతని నుండి ఏది దాచాలో అతను స్వయంగా నిర్ణయించుకుంటాడు.
   • ఒక పనిలో నాలుగు ప్రధాన పాత్రలు ఉన్నాయని చెప్పండి: విలియం, బాబ్, ఎరికా మరియు సమంత. కథలోని వివిధ అంశాలలో, రచయిత ప్రతి ఒక్కరి చర్యలు మరియు ఆలోచనలను వర్ణించాలి మరియు అతను దీనిని ఒక అధ్యాయం లేదా పేరాలో చేయవచ్చు.
   • ఉదాహరణ: "విలియం ఎరికా అబద్ధం చెబుతోందని అనుకున్నాడు, కానీ ఆమెకు మంచి కారణం ఉందని అతను నమ్మాలనుకున్నాడు. సమంత కూడా, ఎరికా అబద్ధం చెబుతోందని ఖచ్చితంగా చెప్పింది, అంతేకాకుండా ఆమె అసూయతో బాధపడుతోంది, ఎందుకంటే టోనీ మరొక అమ్మాయి గురించి బాగా ఆలోచించడానికి ధైర్యం చేసింది. "
   • సర్వజ్ఞులైన కథనాల రచయితలు ఎత్తుపల్లాలను తప్పించుకోవాలి - ఒక్క అధ్యాయంలో పాత్ర దృక్పథాన్ని మార్చవద్దు. ఇది కళా ప్రక్రియ యొక్క నిబంధనలను ఉల్లంఘించదు, కానీ కథనం వదులుగా ఉండటానికి సంకేతం.
2. 2 మీకు కావలసిన సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయండి. సర్వజ్ఞుడైన రచయిత దృష్టికోణంలో, కథ అనేది ఒక పాత్ర యొక్క అనుభవాలు మరియు అంతర్గత ప్రపంచానికి మాత్రమే పరిమితం కాదు. ఆలోచనలు మరియు భావాలతో పాటు, రచయిత కథ యొక్క గమనంలో పాత్రల గతం లేదా భవిష్యత్తును నేరుగా పాఠకులకు వెల్లడించగలడు. అదనంగా, అతను తన స్వంత అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తపరచగలడు, నైతికత దృక్కోణం నుండి సంఘటనలను విశ్లేషించవచ్చు, నగరాలు, ప్రకృతి లేదా జంతువులను పాత్రల భాగస్వామ్యంతో సన్నివేశాల నుండి విడిగా వివరించవచ్చు.
   • ఒక కోణంలో, రచయిత ఈ కోణం నుండి వ్రాయడం అనేది అతని పనిలో "దేవుడు" లాంటిది. ఒక రచయిత ఏ సమయంలోనైనా ఏ పాత్ర యొక్క చర్యలను గమనించగలడు, మరియు మానవ పరిశీలకుడిగా కాకుండా, అతను బాహ్య వ్యక్తీకరణలను చూడటమే కాకుండా, అంతర్గత ప్రపంచాన్ని కూడా చూడగలడు.
   • రీడర్ నుండి సమాచారాన్ని ఎప్పుడు దాచాలో తెలుసుకోండి.రచయిత తనకు ఏది కావాలో దాని గురించి చెప్పగలిగినప్పటికీ, కొన్ని విషయాలు క్రమంగా బహిర్గతమవుతున్నప్పుడు, ఆ భాగాన్ని కొంచెం తక్కువగా అంచనా వేయడం ద్వారా ప్రయోజనం పొందవచ్చు. ఉదాహరణకు, ఒక పాత్ర మిస్టరీ యొక్క ప్రకాశంతో కప్పబడి ఉంటే, అతని నిజమైన ఉద్దేశ్యాలు బహిర్గతమయ్యే వరకు పాఠకుడిని అతని భావాల నుండి దూరంగా ఉంచడం మంచిది.
3. 3 మొదటి మరియు రెండవ వ్యక్తి సర్వనామాలను ఉపయోగించడం మానుకోండి. మొదటి వ్యక్తి సర్వనామాలు - "నేను", "మేము" మరియు వాటి రూపాలు - డైలాగ్‌లలో మాత్రమే కనిపిస్తాయి. అదే రెండవ వ్యక్తికి వర్తిస్తుంది - "మీరు" మరియు "మీరు".
   • టెక్స్ట్ యొక్క కథనం మరియు వివరణాత్మక భాగంలో మొదటి మరియు రెండవ వ్యక్తిని ఉపయోగించవద్దు.
   • అది నిజం: "బాబ్ ఎరికాతో, 'ఇది చాలా భయానకంగా ఉందని నేను అనుకుంటున్నాను. మీరు ఏమనుకుంటున్నారు? ""
   • తప్పు: "ఇది చాలా భయానకంగా ఉందని నేను అనుకున్నాను, మరియు ఎరికా మరియు బాబ్ అంగీకరించారు. మరియు మీరు ఏమనుకుంటున్నారు? "

5 లో 3 వ పద్ధతి: పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనం (ఒక పాత్ర)

1. 1 మీరు కథను నడిపించే పాత్రను ఎంచుకోండి. పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనంతో, రచయిత ఒకే పాత్ర యొక్క చర్యలు, ఆలోచనలు, భావాలు మరియు అభిప్రాయాలకు పూర్తి ప్రాప్తిని కలిగి ఉంటారు. అతను ఈ పాత్ర యొక్క ఆలోచనలు మరియు ప్రతిచర్యల స్థానం నుండి నేరుగా వ్రాయవచ్చు లేదా మరింత ఆబ్జెక్టివ్ కథ కోసం పక్కకు తప్పుకోవచ్చు.
   • మిగిలిన పాత్రల ఆలోచనలు మరియు భావాలు టెక్స్ట్ అంతటా కథకుడికి తెలియవు. పరిమిత కథనాన్ని ఎంచుకున్న తరువాత, అతను ఇకపై విభిన్న పాత్రల మధ్య స్వేచ్ఛగా మారలేడు.
   • కథనం మొదటి వ్యక్తిలో ఉన్నప్పుడు, కథకుడు ప్రధాన పాత్రగా వ్యవహరిస్తాడు, మూడవ వ్యక్తిలో, ప్రతిదీ సరిగ్గా విరుద్ధంగా ఉంటుంది - ఇక్కడ రచయిత తాను వ్రాసిన వాటికి దూరంగా ఉంటాడు. ఈ సందర్భంలో, కథ మొదటి వ్యక్తిలో ఉంటే కథకుడు తాను వెల్లడించని కొన్ని వివరాలను వెల్లడించగలడు.
2. 2 "బయటి నుండి" పాత్ర యొక్క చర్యలు మరియు ఆలోచనలను వివరించండి. రచయిత ఒక పాత్రపై దృష్టి సారించినప్పటికీ, అతను దానిని తన నుండి వేరుగా పరిగణించాలి: కథకుడు మరియు హీరో యొక్క వ్యక్తిత్వాలు విలీనం కావు! రచయిత తన ఆలోచనలు, భావాలు మరియు అంతర్గత మోనోలాగ్‌లను కనికరం లేకుండా అనుసరించినప్పటికీ, మూడవ వ్యక్తి నుండి కథను వివరించడం అవసరం.
   • మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మొదటి వ్యక్తి సర్వనామాలు ("నేను", "నేను", "నాది", "మనం", "మా" మరియు మొదలైనవి) డైలాగ్‌లలో మాత్రమే ఉపయోగించబడతాయి. కథకుడు కథానాయకుడి ఆలోచనలు మరియు భావాలను చూస్తాడు, కానీ హీరో వ్యాఖ్యాతగా మారడు.
   • అది సరైనది: "టిఫనీ తన ప్రియుడితో వాగ్వాదానికి దిగిన తర్వాత భయంకరంగా అనిపించింది."
   • అది సరైనది: "అతనితో మా పోరాటం తర్వాత నాకు భయంకరంగా అనిపిస్తోంది" అని టిఫనీ అనుకున్నాడు.
   • తప్పు: "నా బాయ్‌ఫ్రెండ్‌తో గొడవ తర్వాత నాకు భయంకరంగా అనిపించింది."
3. 3 ఇతర పాత్రల చర్యలు మరియు పదాలను చూపించు, వారి ఆలోచనలు మరియు భావాలను కాదు. కథానాయకుడి ఆలోచనలు మరియు భావాలు మాత్రమే రచయితకు తెలుసు, ఎవరి స్థానం నుండి కథ చెప్పబడుతోంది. అయితే, అతను ఇతర పాత్రలను హీరో చూసే విధంగా వివరించగలడు. కథకుడు తన పాత్ర ఏమి చేయగలడో అది చేయగలడు; ఇతర నటుల తలలో ఏమి జరుగుతుందో అతనికి తెలియదు.
   • రచయిత ఇతర పాత్రల ఆలోచనల గురించి అంచనాలు లేదా అంచనాలు చేయవచ్చు, కానీ కథానాయకుడి కోణం నుండి మాత్రమే.
   • అది సరియైనది: "టిఫనీకి భయంకరమైన అనుభూతి కలిగింది, కానీ కార్ల్ ముఖంలో వ్యక్తీకరణను చూసినప్పుడు, అతను మెరుగైనవాడు కాదని - లేదా అంతకన్నా దారుణంగా లేదని ఆమెకు తెలుసు."
   • తప్పు: “టిఫనీ భయంకరంగా అనిపించింది. అయితే, కార్ల్ మరింత దారుణంగా ఉన్నాడని ఆమెకు తెలియదు. "
4. 4 హీరో వద్ద లేని సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయవద్దు. కథకుడు వెనక్కి వెళ్లి సన్నివేశం లేదా ఇతర పాత్రలను వివరించగలిగినప్పటికీ, అతను హీరోకి కనిపించని లేదా తెలియని దేని గురించి మాట్లాడకూడదు. ఒకే సన్నివేశంలో ఒక పాత్ర నుండి మరొక పాత్రకు దూకవద్దు. ఇతర పాత్రల చర్యలు హీరో సమక్షంలో జరిగితే మాత్రమే తెలుస్తుంది (లేదా అతను వారి గురించి వేరొకరి నుండి తెలుసుకుంటాడు).
   • కరెక్ట్: "టిఫనీ కిటికీలో నుండి కార్ల్ ఇంటికి వెళ్లి డోర్ బెల్ మోగింది."
   • తప్పు: "టిఫనీ గదిని విడిచిపెట్టిన వెంటనే, కార్ల్ ఊపిరి పీల్చుకున్నాడు."

5 లో 4 వ పద్ధతి: పరిమిత మూడవ వ్యక్తి కథనం (బహుళ ఫోకల్ పాత్రలు)

1. 1 ఒక అక్షరం నుండి మరొక పాత్రకు మారండి. ఫోకల్ అని పిలువబడే అనేక పాత్రల కోణం నుండి పరిమిత కథనం, అంటే రచయిత అనేక కథల కోణం నుండి కథను చెబుతున్నాడు. ముఖ్యమైన సమాచారాన్ని బహిర్గతం చేయడానికి మరియు కథను ఆవిష్కరించడంలో సహాయపడటానికి వారిలో ప్రతి ఒక్కరి దృష్టి మరియు ఆలోచనలను ఉపయోగించండి.
   • ఫోకల్ అక్షరాల సంఖ్యను పరిమితం చేయండి. రీడర్‌ని గందరగోళపరచకుండా మరియు పనిని ఓవర్‌లోడ్ చేయకుండా ఉండటానికి మీరు చాలా మంది నటుల కోణం నుండి రాయకూడదు. ప్రతి ఫోకల్ క్యారెక్టర్ యొక్క ప్రత్యేకమైన దృష్టి కథలో పాత్రను పోషించాలి. ప్రతి ఒక్కరూ కథకు ఎలా సహకరిస్తారో మీరే ప్రశ్నించుకోండి.
   • ఉదాహరణకు, రెండు ప్రధాన పాత్రలు - కెవిన్ మరియు ఫెలిసియా - ఒక రొమాంటిక్ కథలో, రచయిత ఇద్దరి ఆత్మలో ఏమి జరుగుతుందో అర్థం చేసుకోవడానికి పాఠకుడికి అవకాశాన్ని ఇవ్వగలడు, రెండు దృక్కోణాల నుండి సంఘటనలను ప్రత్యామ్నాయంగా వివరిస్తాడు.
   • ఒక పాత్రకు మరొకదాని కంటే ఎక్కువ శ్రద్ధ ఇవ్వవచ్చు, కానీ ప్రతి ఫోకల్ పాత్ర కథలో ఏదో ఒక సమయంలో తన వాటాను పొందాలి.
2. 2 ఒక సమయంలో ఒక పాత్ర యొక్క ఆలోచనలు మరియు దృష్టిపై దృష్టి పెట్టండి. పని మొత్తం బహుళ దృష్టి సాంకేతికతను ఉపయోగించినప్పటికీ, ప్రతి క్షణంలో రచయిత ఒకే హీరో దృష్టిలో ఏమి జరుగుతుందో చూడాలి.
   • ఒక ఎపిసోడ్‌లో అనేక అభిప్రాయాలు ఢీకొనకూడదు. వివరణ ఒక పాత్ర కోణం నుండి ముగిసినప్పుడు, మరొకటి ప్రవేశించవచ్చు, అయితే, వారి దృక్పథాలు ఒకే దృశ్యం లేదా అధ్యాయంలో కలపకూడదు.
   • తప్పు: “కెవిన్ ఫెలిసియాను కలిసిన మొదటి నుండే ప్రేమలో ఉన్నాడు. ఫెలిసియా, కెవిన్‌ను పూర్తిగా విశ్వసించలేదు. "
3. 3 సున్నితమైన పరివర్తనాలు చేయడానికి ప్రయత్నించండి. రచయిత ఒక పాత్ర నుండి మరొక పాత్రకు మరియు వెనుకకు మారగలిగినప్పటికీ, మీరు దీన్ని ఏకపక్షంగా చేయకూడదు, లేకపోతే కథ గందరగోళంగా మారుతుంది.
   • ఒక నవలలో, పాత్ర నుండి పాత్రకు మారడానికి మంచి సమయం అనేది ఒక కొత్త అధ్యాయం లేదా ఒక అధ్యాయంలోని సన్నివేశం ప్రారంభం.
   • ఒక సన్నివేశం లేదా అధ్యాయం ప్రారంభంలో, ప్రాధాన్యంగా మొదటి వాక్యంలో, రచయిత కథను ఎవరి కోణం నుండి నడిపిస్తారో సూచించాలి, లేకుంటే పాఠకుడు ఊహించాల్సి ఉంటుంది.
   • అది సరియైనది: "ఫెలిసియా దానిని ఒప్పుకోవడానికి ఇష్టపడలేదు, కానీ కెవిన్ గుమ్మంలో వదిలిపెట్టిన గులాబీలు ఆహ్లాదకరమైన ఆశ్చర్యం కలిగించాయి."
   • సరికానిది: "గుమ్మంలో గులాబీలు వదిలివేయడం ఆనందకరమైన ఆశ్చర్యం కలిగించింది."
4. 4 ఎవరికి ఏమి తెలుసు. రీడర్ విభిన్న అక్షరాలకు తెలిసిన సమాచారాన్ని అందుకుంటుంది, కానీ ప్రతి పాత్రకు విభిన్న సమాచారానికి ప్రాప్యత ఉంటుంది. సింపుల్‌గా చెప్పాలంటే, కొంతమంది హీరోలు మరొకరు ఏమి చేస్తారో తెలియకపోవచ్చు.
   • ఉదాహరణకు, కెవిన్ తన బెస్ట్ ఫ్రెండ్‌తో ఫెలిసియా యొక్క భావాల గురించి మాట్లాడినట్లయితే, ఫెలిసియాకు వారు ఏమి మాట్లాడుతున్నారో తెలుసుకునే అవకాశం లేదు, ఆమె సంభాషణలో ఉండకపోతే, లేదా కెవిన్ లేదా స్నేహితుడు అతని గురించి ఆమెకు చెప్పారు.

5 లో 5 వ పద్ధతి: ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ కథ చెప్పడం

1. 1 విభిన్న పాత్రల చర్యలను వివరించండి. ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ కథనాన్ని నడిపిస్తూ, రచయిత కథలోని ఏ పాత్ర యొక్క పదాలు మరియు చర్యలను ఎప్పుడైనా మరియు ఏ ప్రదేశంలోనైనా వర్ణించవచ్చు.
   • ఇక్కడ, రచయిత ఒక్క కథానాయకుడిపై దృష్టి పెట్టాల్సిన అవసరం లేదు. అతను అవసరమైనప్పుడు కథ సమయంలో అతను విభిన్న పాత్రల మధ్య మారవచ్చు.
   • అయితే, మొదటి వ్యక్తి ("నేను") మరియు రెండవ వ్యక్తి ("మీరు") ఇప్పటికీ దూరంగా ఉండాలి. డైలాగ్స్‌లో మాత్రమే వారి స్థానం ఉంది.
2. 2 పాత్ర యొక్క ఆలోచనలలోకి ప్రవేశించడానికి ప్రయత్నించవద్దు. సర్వజ్ఞుడైన రచయిత యొక్క దృక్కోణం వలె కాకుండా, కథకుడు ప్రతిఒక్కరి ఆలోచనలకు ప్రాప్యత కలిగి ఉంటాడు, ఆబ్జెక్టివ్ కథనంతో అతను ఎవరి తలను చూడలేడు.
   • పాత్రల చర్యలు మరియు సంభాషణలను చూస్తున్న మీరు అదృశ్య సాక్షి అని ఊహించుకోండి. మీరు సర్వజ్ఞుడు కాదు, కాబట్టి వారి భావాలు మరియు ఉద్దేశ్యాలు మీకు తెలియదు. మీరు వారి చర్యలను బయట నుండి మాత్రమే వివరించగలరు.
   • సరైనది: "పాఠం తర్వాత, గ్రాహం హడావిడిగా క్లాసును విడిచిపెట్టి తన గదికి పరుగెత్తాడు."
   • తప్పు: గ్రాహం తరగతి గది నుండి బయటకు పరిగెత్తి తన గదికి పరుగెత్తాడు. ఉపన్యాసం అతనిని ఎంతగానో కోపగించింది, అతను మొదటి వ్యక్తిపైకి దూసుకెళ్లేందుకు సిద్ధంగా ఉన్నాడు. "
3. 3 చూపించు, చెప్పవద్దు. ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ స్టోరీ టెల్లింగ్‌లో, రచయిత పాత్రల ఆలోచనలు మరియు అంతర్గత ప్రపంచం గురించి చెప్పలేనప్పటికీ, అతను హీరో ఏమి ఆలోచిస్తున్నాడో లేదా అనుభవిస్తున్నాడో సూచించే పరిశీలనలు చేయగలడు. ఏమి జరుగుతుందో వివరించండి. ఉదాహరణకు, పాత్ర కోపంగా ఉందని పాఠకుడికి చెప్పవద్దు, కానీ అతని హావభావాలు, ముఖ కవళికలు, స్వరం యొక్క స్వభావాన్ని వివరించండి, తద్వారా పాఠకుడు చూసింది ఈ కోపం.
   • అది సరైనది: "చుట్టూ ఎవరూ లేనప్పుడు, ఇసాబెల్లా కన్నీళ్లు పెట్టుకుంది."
   • తప్పు: "ఇసబెల్లా ఇతరుల సమక్షంలో ఏడ్చేందుకు చాలా గర్వపడింది, కానీ ఆమె హృదయం విరిగిపోయినట్లు ఆమె భావించింది, అందువల్ల ఆమె ఒంటరిగా మిగిలిపోయిన వెంటనే కన్నీళ్లు పెట్టుకుంది."
4. 4 కథలో మీ స్వంత నిర్ధారణలను చొప్పించవద్దు. ఆబ్జెక్టివ్ థర్డ్ పర్సన్ కథ చెప్పడంలో, రచయిత వ్యాఖ్యాతగా కాకుండా రిపోర్టర్‌గా వ్యవహరిస్తారు.
   • పాఠకుడు తన స్వంత తీర్మానాలను తీసుకోనివ్వండి. పాత్రల చర్యలను వివరించండి, కానీ వాటిని విశ్లేషించవద్దు లేదా వాటి అర్థం ఏమిటో వివరించవద్దు లేదా వాటిని ఎలా అంచనా వేయాలి.
   • అది నిజం: "కూర్చోవడానికి ముందు, యోలాండా ఆమె భుజంపై మూడుసార్లు చూసింది."
   • తప్పు: ఇది వింతగా అనిపించవచ్చు, కానీ యోలాండా కూర్చోవడానికి ముందు ఆమె భుజంపై మూడుసార్లు చూశాడు. అటువంటి అబ్సెసివ్ అలవాటు పారానాయిడ్ ఆలోచనను సూచిస్తుంది. "