విషయము

• అడుగు పెట్టడానికి
• 6 యొక్క విధానం 1: ప్రాథమిక పాఠశాల తరగతులతో పనిచేయడం
• 6 యొక్క విధానం 2: లోయర్ సెకండరీ పాఠశాలతో పనిచేయడం
• 6 యొక్క విధానం 3: సూపర్ స్ట్రక్చర్లో క్రమాన్ని నిర్వహించడం
• 6 యొక్క విధానం 4: ఉన్నత విద్యలో క్రమాన్ని నిర్వహించడం
• 6 యొక్క 5 వ పద్ధతి: తరగతి గదిలో సంఘర్షణతో వ్యవహరించడం
• 6 యొక్క 6 విధానం: తరగతి గదిలో కోపంగా ఉన్న విద్యార్థులతో వ్యవహరించడం
• చిట్కాలు
• హెచ్చరికలు

ఉపాధ్యాయులు తమ అధ్యయన సమయంలో మరియు పని సమయంలో తరగతి గదిలో క్రమాన్ని నిర్వహించడానికి మంచి వ్యూహాలను నేర్చుకుంటారు. మంచి ఉపాధ్యాయులు తమ సొంత తరగతులకు ప్రాథమిక పద్ధతులను అలవాటు చేసుకుంటారు. ఈ సర్దుబాట్లు విద్యార్థి రకం, విషయం మరియు అనుభవం మీద ఆధారపడి ఉంటాయి. క్రమాన్ని నిర్వహించడానికి ఉత్తమమైన పద్ధతులను కనుగొనడం చాలా సమయం పడుతుంది. అయినప్పటికీ, మంచి ఉపాధ్యాయులు తమ విద్యార్థులతో సరదాగా మరియు సురక్షితమైన అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి ఎల్లప్పుడూ కొత్త, వినూత్న మార్గాలను అన్వేషిస్తారు.

అడుగు పెట్టడానికి

6 యొక్క విధానం 1: ప్రాథమిక పాఠశాల తరగతులతో పనిచేయడం

1. ఏ నియమాలు చాలా ముఖ్యమైనవో నిర్ణయించండి. మీ తరగతి గదిలో సరదాగా నేర్చుకునే వాతావరణం మరియు భద్రతను ఏ నియమాలు నిర్ధారిస్తాయో మీరే ప్రశ్నించుకోండి. ఈ లక్ష్యాన్ని ప్రతిబింబించే నియమాలతో ముందుకు రండి. ఈ నియమాలు విద్యార్థుల వయస్సు మరియు మీరు బోధించే విషయాలను బట్టి భిన్నంగా ఉంటాయి. ఇక్కడ కొన్ని ఉదాహరణ నియమాలు ఉన్నాయి:
   • ఇతరులతో గౌరవంగా ప్రవర్తించండి.
   • మిమ్మల్ని మీరు జాగ్రత్తగా చూసుకోండి.
   • తరగతి గది యాజమాన్యాన్ని బాగా చూసుకోండి.
   • మీరు ఏదైనా చెప్పాలనుకుంటే లేదా అడగాలనుకుంటే చేయి పైకెత్తండి.
2. మీ తరగతి గది కోసం ఐదు పంక్తుల కంటే ఎక్కువ ఎంచుకోవద్దు. ఇది విద్యార్థులను గుర్తుంచుకోవడాన్ని సులభతరం చేస్తుంది. ఈ నియమాలు వేర్వేరు పరిస్థితులలో వర్తిస్తాయి, ప్రతి దృష్టాంతానికి వేర్వేరు నియమాలను తీసుకురావడం అనవసరం.
3. విద్యార్థులకు నియమాలు తెలిసేలా చూసుకోండి. పాఠశాల మొదటి రోజు, ఈ నియమాలను సమీక్షించడానికి సమయం కేటాయించండి. ప్రతి నియమాన్ని వివరించండి. నియమాలు ఎప్పుడు లేదా పాటించనప్పుడు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
4. పరిణామాలను వివరించండి. నిబంధనలను పాటించకపోవడం వల్ల కలిగే అనర్థాల గురించి విద్యార్థులకు చెప్పండి. పర్యవసానాలను హెచ్చరిక, నిర్బంధించడం, పాఠశాలకు త్వరగా రావడం, శిక్షా పని, ప్రిన్సిపాల్‌కు వెళ్లడం మొదలైన వివిధ దశలుగా విభజించవచ్చు.
   • చిన్న విద్యార్థుల కోసం మీరు సమయం ముగిసింది లేదా అంతరాయాన్ని ఒక దశగా చేర్చవచ్చు. అంతరాయం కలిగించే యువ విద్యార్థులు తమ దృష్టిని తిరిగి పొందడానికి తరగతి గది వెలుపల కొన్ని నిమిషాలు గడపవలసి ఉంటుంది. అప్పుడు వారు తిరిగి తరగతికి వెళ్ళవచ్చు.
5. నియమాలను కనిపించేలా చేయండి. గదిలో నిబంధనలతో ఒక పోస్టర్ ఉంచండి. నియమాలను సానుకూలంగా చెప్పండి. ఉదాహరణకు, "ఇతరులను నెట్టవద్దు" అని బదులుగా "ఇతరులతో గౌరవంగా ప్రవర్తించండి" అని చెప్పండి.
6. విద్యార్థులు నియమాలను పాటిస్తారని సూచించండి. మీతో ఒప్పందం చేసుకోవాలనుకుంటే విద్యార్థులను అడగండి. మీరు వారి వాగ్దానాన్ని వ్రాసి ఉంచవచ్చు లేదా మీరు వారి చేతిని ఎత్తమని అడగవచ్చు. ఈ విధంగా మీరు నిబంధనలను పాటిస్తారని విద్యార్థులు వాగ్దానం చేస్తారు.
   • విద్యార్థులను నియమాలతో పాలుపంచుకోవడానికి మరొక మార్గం ఏమిటంటే, తరగతి కోసం నియమాలను రూపొందించేటప్పుడు వారి ఇన్‌పుట్‌ను అడగడం.
   • విద్యార్థులతో నియమాలను చర్చించడానికి ఇప్పుడే సమయం కేటాయించండి.
7. అశాబ్దిక సంభాషణను ఉపయోగించండి. మీరు మీ విద్యార్థుల దృష్టిని ఆకర్షించాలనుకున్నప్పుడు బాడీ లాంగ్వేజ్ లేదా ఇతర వ్యూహాలు చాలా సహాయపడతాయి. ఉదాహరణకు, కార్యాచరణను ముగించే సమయం వచ్చినప్పుడు మీరు లైట్లను ఆపివేయవచ్చు.
   • మీ చేతులతో విషయాలను సూచించడం ప్రీస్కూలర్లతో బాగా పనిచేస్తుంది. బాడీ లాంగ్వేజ్‌ను ఒక్కసారిగా మార్చడం ద్వారా, మీరు విద్యార్థులను అలసిపోకుండా చేస్తుంది.
8. మంచి ప్రవర్తన చూపిన విద్యార్థులకు బహుమతి ఇవ్వండి. వారు నియమాలను పాటించారని విద్యార్థులకు తెలియజేయడం ద్వారా మంచి ప్రవర్తనకు సానుకూల ఉదాహరణను ఇవ్వండి. విద్యార్థులకు మంచి ప్రవర్తనను చూపించడం ద్వారా, ఆ విధంగా ఎలా ప్రవర్తించాలో వారికి తెలుస్తుంది.
   • వేర్వేరు విద్యార్థులకు బహుమతులు ఇచ్చేలా చూసుకోండి. ఒకే జత విద్యార్థులకు ఎల్లప్పుడూ బహుమతి ఇవ్వవద్దు.
9. వీలైనంత త్వరగా తల్లిదండ్రులను పాల్గొనండి. ప్రాధమిక పాఠశాలలో క్రమాన్ని ఉంచడంలో సమస్యలు ఉంటే, సందేహాస్పదంగా ఉన్న పిల్లల తల్లిదండ్రులను పిలవడం ఉపయోగపడుతుంది. తీవ్రమైన సమస్య వచ్చే ముందు దీన్ని చేయడం గురించి ఆలోచించండి. ముందస్తు జోక్యం పిల్లల సమస్యాత్మక ప్రవర్తనను చూపించకుండా నిరోధించవచ్చు.
10. ఒకరితో ఒకరు ఎలా సంభాషించాలో విద్యార్థులకు నేర్పండి. భిన్నాభిప్రాయాలను మరియు దుర్వినియోగాన్ని ఎలా ఎదుర్కోవాలో విద్యార్థులకు నేర్పించడం ద్వారా సానుకూల పరస్పర చర్యలను ప్రోత్సహించండి. ఈ రకమైన పరస్పర చర్యలను ఎలా ఎదుర్కోవాలో తెలుసుకోవడం క్రమాన్ని ఉంచడంలో సంభావ్య సమస్యలను నివారించడంలో సహాయపడుతుంది.
    • ఉదాహరణకు, విద్యార్ధులు ఒకరినొకరు ఎలా తీసుకోవాలో చర్చించండి. విద్యార్థి ఎదుటి వ్యక్తిని సూటిగా చూడాలి మరియు అతను లేదా ఆమె వినే వరకు వేచి ఉండాలి, ఆ తర్వాత ఒక ప్రశ్న మర్యాదగా అడగవచ్చు.
    • అసమ్మతిని ఎలా ఎదుర్కోవాలో విద్యార్థులకు నేర్పండి. ఉదాహరణకు, వారు ఒకరినొకరు ప్రశాంతంగా చూస్తూ, "మీకు ఎలా అనిపిస్తుందో నాకు అర్థమైంది" అని చెప్పండి. అప్పుడు విద్యార్థి తన అభిప్రాయాన్ని ప్రశాంతంగా వివరించవచ్చు.

6 యొక్క విధానం 2: లోయర్ సెకండరీ పాఠశాలతో పనిచేయడం

1. CHAMPS మోడల్ అని పిలవడం ద్వారా ప్రవర్తనకు సంబంధించిన అంచనాలను నిర్వచించండి. విద్యార్థులు తరగతిలో ఎలా ప్రవర్తిస్తారని మీరు ఆశిస్తున్నారో నిర్వచించే మార్గం CHAMPS మోడల్. ఈ విధానం వేర్వేరు పరిస్థితులలో మరియు విభిన్న అభ్యాస లక్ష్యాలతో బాగా వర్తిస్తుంది. విద్యార్థులు ఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణను విజయవంతంగా మరియు మంచి ప్రవర్తనతో ఎలా పూర్తి చేయవచ్చో రూపొందించడంలో మీకు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి ఈ క్రింది అంశాలను ఉపయోగించండి:
   • సి - సంభాషణ: ఈ కార్యాచరణలో విద్యార్థులు మాట్లాడగలరా? ఎవరితో? మరియు దేని గురించి?
   • H - సహాయం: విద్యార్థులు తమకు సహాయం అవసరమని ఎలా సూచించాలి?
   • A - కార్యాచరణ: ఈ కార్యాచరణ యొక్క ఉద్దేశ్యం ఏమిటి?
   • M - ఉద్యమం: ఈ కార్యాచరణ సమయంలో, విద్యార్థులను వారి స్థలం నుండి పైకి లేపడానికి అనుమతి ఉందా?
   • పి - పాల్గొనడం: విద్యార్థులు తాము పాల్గొంటున్నట్లు ఎలా ప్రదర్శిస్తారు?
   • S - విజయం: విద్యార్థులు CHAMPS మోడల్ యొక్క అంచనాలను అందుకుంటే, వారు మంచి ప్రవర్తనతో కార్యాచరణను విజయవంతంగా పూర్తి చేయాలి.
2. తరగతి గదిలో దినచర్య మరియు నిర్మాణాన్ని ఉంచండి. తరగతిలో ఏమి ఆశించాలో విద్యార్థులు తెలుసుకోవాలి. ఖచ్చితంగా లోయర్ సెకండరీ విద్యార్థులు అంచనాలు మరియు పరిమితులను తెలుసుకోవడం అభినందిస్తున్నారు. ఒక నిర్దిష్ట దినచర్యను అనుసరించడం ముఖ్యం. మీ తరగతి సాపేక్షంగా నిర్మాణాత్మకంగా ఉంచండి, తద్వారా విద్యార్థులకు ఏమి రాబోతుందో తెలుస్తుంది.
3. ప్రతి ఇప్పుడు మరియు తరువాత ప్రత్యామ్నాయం. సెకండరీ విద్యార్థులు సులభంగా పరధ్యానంలో ఉంటారు. ఆకస్మిక మరియు unexpected హించని కార్యకలాపాల ద్వారా ప్రతిరోజూ మీ దినచర్యను మార్చడం మంచిది. వారు ఎక్కడా లేని క్రియాశీల అభ్యాస అనుభవాలకు విలువ ఇస్తారు.
4. మీ విద్యార్థులతో సంబంధాన్ని పెంచుకోండి. మీ విద్యార్థులు మీ గురించి ఆసక్తిగా మరియు ఆసక్తిగా ఉన్నారు మరియు మీ జీవితం గురించి కథలు. వాస్తవానికి మీరు ప్రతిదీ పంచుకోకూడదు, కానీ మీ గురించి ప్రతిసారీ కథలు చెప్పడం ద్వారా, విద్యార్థుల దృష్టిలో వారు ఎవరితో సంబంధం కలిగి ఉంటారో మీరు నిజమైన వ్యక్తిగా మారిపోతారు. దీనికి విరుద్ధంగా, మీరు మీ విద్యార్థులను కూడా తెలుసుకోవాలి. మీరు వారి ప్రయోజనాలకు శ్రద్ధ చూపుతున్నారని వారు భావిస్తే, వారు మిమ్మల్ని గౌరవించే మరియు మంచిగా ప్రవర్తించే అవకాశం ఉంది.
5. సానుకూల వైఖరిని కలిగి ఉండండి. మీ తరగతి గదిలో విజయానికి ప్రతిరోజూ కొత్త అవకాశంగా చూడండి. లోయర్ సెకండరీ విద్యార్థులు ఈ వయస్సులో చాలా వేరియబుల్ ఎమోషన్స్ చూపించగలరు మరియు రోగి మరియు పాజిటివ్ గా ఉండడం ద్వారా మీరు మీ ఉద్యోగాన్ని ఎక్కువగా ఆనందిస్తారు.
6. సాధారణ స్వరంలో మాట్లాడండి. మీరు సాధారణ స్వరంలో మాట్లాడితే, విద్యార్థులు సాధారణంగా సాధారణ స్వరంలో మరియు మితమైన వాల్యూమ్‌లో మాట్లాడటం ద్వారా ప్రతిస్పందిస్తారు. తరగతి గది శబ్దం అయితే, బిగ్గరగా మాట్లాడటం ద్వారా స్పందించవద్దు. బదులుగా, మీరు సాధారణ స్వరంలో మాట్లాడాలి, తద్వారా విద్యార్థులు మీ మాట వినడానికి వారి స్వరాన్ని తగ్గించుకోవాలి. విద్యార్థులు నిశ్శబ్దంగా ఉండే వరకు మీరు కూడా వేచి ఉండవచ్చు.
7. సీటింగ్ ప్రదేశాలను నెలకు ఒకసారి కేటాయించండి. ప్రతి నెల మీ విద్యార్థులకు కొత్త సీటింగ్ ప్రాంతాలను కేటాయించండి. ఆ విధంగా, ప్రతి ఒక్కరూ క్రొత్త విద్యార్థి పక్కన కూర్చోవడం ముగుస్తుంది, ఇది కొన్ని ప్రవర్తనా సమస్యలను తొలగించగలదు. ప్రతి పట్టికలో పేరు కార్డును ఉంచడం ద్వారా క్రొత్త స్థలాలను నియమించండి.
8. మీ తరగతి గదిని చక్కగా మరియు చక్కగా ఉంచండి. చక్కటి వ్యవస్థీకృత తరగతి గదిని కలిగి ఉండటం కూడా విద్యార్థులు చక్కగా ప్రవర్తించడంలో సహాయపడుతుంది. తరగతి గజిబిజిగా లేదా సరిగా నిర్వహించకపోతే, విద్యార్థులు మిమ్మల్ని తక్కువ సీరియస్‌గా తీసుకోవచ్చు.
9. ఆకర్షణీయమైన పాఠాలను సిద్ధం చేయండి. ఆకర్షణీయమైన పాఠాలను నేర్పించడం క్రమాన్ని ఉంచడానికి సులభమైన మార్గాలలో ఒకటి. మీ పాఠాలు అస్పష్టంగా, అస్తవ్యస్తంగా లేదా విద్యార్థులకు తగినంతగా పాల్గొనకపోతే, వారు వారి దృష్టిని కోల్పోతారు. మీ విద్యార్థులను నిమగ్నం చేయండి మరియు ఆసక్తిని కలిగించే పాఠాలను అందించడం ద్వారా వారిని దృష్టిలో ఉంచుకోండి.
10. తరగతి గది గుండా నడవండి. మీరు బోధించేటప్పుడు మరియు విద్యార్థులు సమూహ పనులలో లేదా వ్యక్తిగత పనులలో నిమగ్నమైనప్పుడు తరగతి గది అంతటా కదులుతూ ఉండండి. మీరు వారి పురోగతిలో పాలుపంచుకున్నారని విద్యార్థులు గమనిస్తారు. విద్యార్థులకు ఇబ్బందులు ఉంటే సహాయం మరియు సూచనలు ఇవ్వండి.

6 యొక్క విధానం 3: సూపర్ స్ట్రక్చర్లో క్రమాన్ని నిర్వహించడం

1. విద్యార్థులను గౌరవంగా చూసుకోండి. ఎంత పాత విద్యార్థులు ఉన్నా, ప్రతి ఒక్కరూ గౌరవంగా వ్యవహరించడానికి అర్హులే. అందువల్ల మీ విద్యార్థులు మిమ్మల్ని గౌరవంగా చూసే అవకాశం ఉంటుంది.
2. విద్యార్థులను తెలుసుకోండి. మీ విద్యార్థులను తెలుసుకోవడం ద్వారా వారి పట్ల ఆసక్తి చూపండి. వారి పేర్లు మీకు తెలుసని నిర్ధారించుకోండి. వాటి గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి వారిని ప్రశ్నలు అడగండి.
   • అయితే, మీరు మీ విద్యార్థులతో సన్నిహితులుగా ఉండకూడదని గుర్తుంచుకోండి. తరగతి గదిలో మీ అధికారాన్ని నిలబెట్టుకోవటానికి కొంత దూరంగా ఉండటం చాలా ముఖ్యం. లేకపోతే, విద్యార్థులు ప్రత్యేక చికిత్సలు లేదా సహాయాల కోసం మీ వద్దకు రావచ్చు, ప్రత్యేకించి క్రమాన్ని నిర్వహించడంలో సమస్యలు ఉన్నప్పుడు.
3. విద్యార్థులను పాల్గొనండి. మీ విద్యార్థులు పాఠ్యాంశాల్లో పాల్గొంటే, వారు తరగతి ప్రవర్తనలో మరింత బాధ్యత తీసుకుంటారు. విద్యార్థులను నిశ్చితార్థం చేసుకోవడానికి ఆకర్షణీయమైన పాఠాలను సిద్ధం చేయండి మరియు సరదా కార్యకలాపాలను చేర్చండి.
   • ఉదాహరణకు, విద్యార్థులు ఒక నిర్దిష్ట సమస్య గురించి ఏమనుకుంటున్నారో చూడటానికి తరగతిలో సాధారణ సర్వేలు చేయండి.
4. విద్యార్థులు వారి సామాజిక-భావోద్వేగ నైపుణ్యాలపై పని చేయడంలో సహాయపడండి. ఈ విద్యార్థులు యుక్తవయసులో ఉన్నప్పటికీ, వారి సామాజిక-భావోద్వేగ నైపుణ్యాలపై పనిచేయడం ఇంకా అవసరం కావచ్చు. స్నేహితులు మరియు క్లాస్‌మేట్స్‌తో సమస్యలను పరిష్కరించడానికి విద్యార్థులకు సహాయం చేయండి.
   • ఉదాహరణకు, ఒక విద్యార్థి మరొక విద్యార్థిని తప్పుగా ప్రవర్తిస్తే లేదా కోపంగా ఉంటే, అర్ధవంతమైన పరిష్కారాన్ని తీసుకురావడానికి వారి స్వంత మార్గంతో ముందుకు రావడానికి వారికి సహాయపడండి.
5. న్యాయంగా మరియు స్థిరంగా ఉండండి. ప్రతి విద్యార్థిని సమానంగా చూసుకోండి. మీకు ఇష్టమైన విద్యార్థులు ఉన్నప్పటికీ, వారిని ఇంకా చూపించవద్దు. అందరితో సమానంగా వ్యవహరించండి.
6. సానుకూల వైఖరిని కలిగి ఉండండి. మీ తరగతి గదిలో విజయానికి ప్రతిరోజూ కొత్త అవకాశంగా చూడండి. మీ విద్యార్థుల చెత్తను ఎప్పుడూ అనుకోకండి.
7. తరగతి గది గుండా నడవండి. మీరు బోధించేటప్పుడు మరియు విద్యార్థులు సమూహ పనులలో లేదా వ్యక్తిగత పనులలో నిమగ్నమైనప్పుడు తరగతి గది అంతటా కదులుతూ ఉండండి. మీరు వారి పురోగతిలో పాలుపంచుకున్నారని విద్యార్థులు గమనిస్తారు. విద్యార్థులకు ఇబ్బందులు ఉంటే సహాయం మరియు సూచనలు ఇవ్వండి.
8. విద్యార్థులను అవమానించవద్దు. క్రమాన్ని ఉంచడం మరియు మంచి ప్రవర్తనను చూపించడం గురించి విద్యార్థితో మాట్లాడేటప్పుడు, మీరు విద్యార్థిని అవమానించే విధంగా చేయవద్దు. విద్యార్థిని కాసేపు పక్కకు తీసుకెళ్లండి లేదా తరగతి గది వెలుపల వారితో మాట్లాడండి. తన తోటి విద్యార్థులతో విద్యార్థిని ఇబ్బంది పెట్టడానికి క్షణం ఉపయోగించవద్దు.

6 యొక్క విధానం 4: ఉన్నత విద్యలో క్రమాన్ని నిర్వహించడం

1. మీ సిలబస్‌లో నియమాలను ఉంచండి. ఉన్నత విద్యలో ప్రధానంగా వయోజన విద్యార్థులు ఎలా ప్రవర్తించాలో చెప్పనవసరం లేదు. అయితే, మీ తరగతి గదిలో వర్తించే నియమాలను స్పష్టం చేయడం మంచిది.
   • ఉదాహరణకు, మీరు చర్చా నియమాలను చేర్చవచ్చు. ఒకరితో ఒకరు మర్యాదగా మాట్లాడటం మరియు వ్యక్తిగతంగా దాడి చేయకపోవడం దీనికి ఉదాహరణలు.
   • మోసం, సాంకేతిక పరిజ్ఞానం యొక్క ఉపయోగం, నివేదికలను సమర్పించడం మరియు మొదలైన వాటికి సంబంధించిన విధానాలను కూడా మీరు పరిగణించవచ్చు.
   • ఉన్నత విద్యకు సంబంధించి సాధారణ విధానం యొక్క సరైన పదాల గురించి మీ సంస్థ నుండి సమాచారాన్ని పొందండి.
2. తరగతి మొదటి రోజున మీ నియమాల గురించి మాట్లాడండి. బోధనకు సంబంధించి మీ అంచనాలు ఏమిటో వెంటనే స్పష్టం చేయండి. ఈ నియమాలు ఆచరణలో ఎలా ప్రతిబింబిస్తాయో మరియు మీరు పరిణామాలను ఎలా అమలు చేస్తారో ఉదాహరణలు ఇవ్వండి.
3. చూడండి మరియు ప్రొఫెషనల్గా వ్యవహరించండి. మీరు మీ విద్యార్థులు తీవ్రంగా పరిగణించాలనుకుంటే, మీరు ప్రొఫెషనల్‌గా కనిపించడం మరియు పనిచేయడం చాలా ముఖ్యం. చాలా సాధారణం గా కనిపించడం వల్ల విద్యార్థులు మీ అధికారాన్ని ప్రశ్నించవచ్చు.
   • మీరు వృత్తిపరమైన వైఖరిని అవలంబించవలసి ఉన్నందున మీరు మీ విద్యార్థులకు పూర్తిగా ప్రవేశించలేరని కాదు. మిమ్మల్ని మీరు మరింత మానవునిగా మార్చగల మీ గురించి మీరు నిజంగా చెప్పగలరు, తద్వారా విద్యార్థులు మిమ్మల్ని కొంచెం ఎక్కువగా అర్థం చేసుకుంటారు.
4. మీ విద్యార్థుల పేర్లను తెలుసుకోండి. లెక్చర్ హాల్స్ మరియు తరగతి గదులు తరచుగా పేరులేని విద్యార్థులతో నిండి ఉంటాయి. ఇది బోధకుడిని మరియు విద్యార్థిని దూరం చేస్తుంది, తద్వారా విద్యార్థులు పాల్గొనడం లేదు. మీరు వారి పేర్లతో విద్యార్థులను పిలవగలిగితే, మీరు వారిపై ఆసక్తిని రేకెత్తించే అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టిస్తారు.
5. జోక్యం చేసుకునే ముందు ఆర్డర్ సమస్యలను అన్వేషించండి. ఒక విద్యార్థి పదేపదే ఆలస్యం చేయడం ద్వారా తరగతికి అంతరాయం కలిగిస్తే, దీనికి కారణాలు ఏమిటో మీరే ప్రశ్నించుకోండి. తరగతి తర్వాత విద్యార్థిని పక్కకు తీసుకెళ్లండి లేదా కార్యాలయ సమయంలో వారితో మాట్లాడండి. విద్యార్థికి ఉద్యోగం ఉన్నందున అది అతనిని లేదా ఆమెను సమయానికి తరగతికి రాకుండా చేస్తుంది. ఈ సందర్భంలో, మీరు మినహాయింపు ఇవ్వవచ్చు లేదా మరింత సౌకర్యవంతంగా ఉండే సమయంలో మరొక విద్యార్థితో క్లాస్ తీసుకోవటానికి ఈ విద్యార్థికి సలహా ఇవ్వవచ్చు.
6. ఆర్డర్ సమస్యలకు సంబంధించిన వ్రాతపనిని ఉంచండి. మీరు ఆర్డర్ సమస్యలతో వ్యవహరిస్తుంటే, తీసుకున్న ప్రతి అడుగును డాక్యుమెంట్ చేయండి. మీ విభాగంలో ఆర్డర్ సమస్యలను నిర్వహించడానికి తగిన విధానాలపై సమాచారం కోసం పరిపాలనా సిబ్బందిని లేదా పర్యవేక్షకుడిని సంప్రదించండి.

6 యొక్క 5 వ పద్ధతి: తరగతి గదిలో సంఘర్షణతో వ్యవహరించడం

1. తక్కువ వ్యవస్థను వర్తించండి. తరగతి గదిలో సంఘర్షణల పరిష్కారానికి ఒక వ్యూహాన్ని అధ్యాపకులకు అందించడానికి LEAST వ్యవస్థ అభివృద్ధి చేయబడింది. మొదటి దశలో ప్రారంభించండి మరియు అవసరమైతే తదుపరిదానికి వెళ్లండి. తరగతిలో సంఘర్షణను ఎదుర్కోవటానికి దశల వారీగా వెళ్ళండి.
   • ఎల్.: ఒంటరిగా వదిలేయండి. తరగతి గదిలో కలవరం అంతగా లేనట్లయితే మరియు తిరిగి వచ్చే అవకాశం లేకపోతే, దానిని వీడండి.
   • ఇ: చర్యను పరోక్షంగా ముగించండి. ఒక విద్యార్థి తరగతికి అంతరాయం కలిగిస్తే, మీకు తెలుసని అతనికి లేదా ఆమెకు తెలియజేయండి. మీ కనుబొమ్మలను పెంచడం, చేయి aving పుకోవడం లేదా విద్యార్థి వరకు నడవడం వంటి అశాబ్దిక సంజ్ఞ చేయండి.
   • a: మరింత పూర్తిగా హాజరు. సమస్యపై వ్యాఖ్యానించమని విద్యార్థిని అడగండి. ఏమి జరుగుతుందో మరియు ఎవరు పాల్గొన్నారో అడగండి.
   • ఎస్.: దిశలను స్పెల్లింగ్ చేయండి. నియమాలు మరియు పరిణామాలను విద్యార్థికి గుర్తు చేయండి. విద్యార్థిని హెచ్చరించిన తరువాత అవసరమైతే పరిణామాలను చూపించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి.
   • టి.: విద్యార్థుల పురోగతికి చికిత్స చేయండి. ఆర్డర్ సమస్య యొక్క గమనికలను చేయండి. ఏమి జరిగిందో, ఎవరు పాల్గొన్నారు, ఎప్పుడు జరిగింది మరియు మీ స్పందన ఏమిటో రాయండి.
2. ప్రశాంతంగా ఉండు. సంఘర్షణలో చేయవలసిన గొప్పదనం ప్రశాంతంగా ఉండటమే. విద్యార్థులకు ప్రతికూల లేదా కోపంగా భావోద్వేగాలను వ్యక్తం చేయవద్దు. బదులుగా, ప్రశాంతంగా ఉండండి. సాధారణ స్వరంలో మాట్లాడండి.
   • కొన్ని లోతైన శ్వాసలను తీసుకోవడం మీకు ప్రశాంతంగా సహాయపడుతుంది.
3. ఇతర విద్యార్థుల నుండి విభేదాలను నిర్వహించండి. సంఘర్షణ గురించి చర్చించడానికి విద్యార్థిని తరగతి గది నుండి బయటకు తీసుకెళ్లండి. ఇది విద్యార్థిని ప్రత్యక్ష శారీరక పరిస్థితి నుండి దూరం చేస్తుంది. ఇది ఆర్డర్ సమస్యకు దోహదం చేసే తన తోటి విద్యార్థుల నుండి కూడా అతన్ని దూరం చేస్తుంది.
   • ఇతర విద్యార్థులను సంఘర్షణలో పాల్గొనవద్దు.
4. విద్యార్థులతో వాదించకండి. విద్యార్థులలో తటస్థ పార్టీగా ఉండండి. ఒక విద్యార్థి వాదించడం ప్రారంభిస్తే, దాని కోసం పడకండి. బదులుగా, ప్రశాంతమైన వైఖరిని అవలంబించండి.
   • విద్యార్థి వాదనను కొనసాగిస్తే, తరగతి తర్వాత చర్చించమని వారికి చెప్పండి. ఇది తాత్కాలికంగా సంఘర్షణను అంతం చేస్తుంది.
5. సంఘర్షణను అభ్యాస అవకాశంగా ఉపయోగించుకోండి. తరగతిలో వాదన తలెత్తితే, దాని గురించి తదుపరి పాఠంలో మాట్లాడండి. విద్యార్థులను వాదనతో ఎలా వ్యవహరించారో అడగండి. అసమ్మతి కోసం వారు ఎలా అవగాహన చూపించవచ్చో ఆలోచించమని వారిని అడగండి.
   • ముఖ్యంగా సున్నితమైన విషయాల విషయానికి వస్తే, ఇది బాగా పని చేస్తుంది. చర్చ చాలా తీవ్రంగా ఉంటే, ఒక క్షణం నిశ్శబ్దంగా సమస్యను ప్రతిబింబించేలా విద్యార్థులను అడగండి. చర్చ ఎందుకు తీవ్రంగా జరిగిందని వారు భావిస్తున్నారని వారిని అడగండి.

6 యొక్క 6 విధానం: తరగతి గదిలో కోపంగా ఉన్న విద్యార్థులతో వ్యవహరించడం

1. ఇతర విద్యార్థులను భద్రతకు రప్పించండి. ఒక విద్యార్థి దూకుడుగా మారితే, మీ మొదటి ప్రాధాన్యత ఇతర విద్యార్థులను భద్రతకు తీసుకురావడం.
   • తరగతి గదిలో బెదిరింపు ఉంటే, బెదిరింపును ఎదుర్కోవటానికి వ్యూహాలను నేర్చుకోండి.
   • పరిస్థితి చేతికి రాకపోతే మీరు ముందుగా తరగతి నుండి నిష్క్రమించాలని అనుకోవచ్చు.
2. ప్రశాంతంగా మరియు తటస్థంగా ఉండండి. అతను లేదా ఆమె శాంతించే వరకు విద్యార్థితో సంబంధం పెట్టుకోవద్దు. మీరే ప్రశాంతంగా ఉండండి మరియు వైపు తీసుకోకండి.
3. విద్యార్థిని తాకవద్దు. ఒక క్షణం విద్యార్థి భుజంపై చేయి వేసి, అతన్ని లేదా ఆమెను శాంతింపచేయడానికి ప్రయత్నించడం సహజం. ఎవరైనా కోపంగా ఉన్నప్పుడు, వారు అలాంటి వాటికి ఎలా స్పందిస్తారో కొన్నిసార్లు అస్పష్టంగా ఉంటుంది. విద్యార్థి నుండి మీ దూరాన్ని ఉంచండి.
4. ఒక విద్యార్థి సహాయం పొందండి. పరిస్థితి చేతిలో లేనట్లయితే, మరొక విద్యార్థిని సహాయం కోసం అడగండి. మరొక ఉపాధ్యాయుడు లేదా అధికారి మద్దతుతో, పరిస్థితిని అదుపులోకి తీసుకురావడం చాలా సులభం.
5. సంఘటనను డాక్యుమెంట్ చేయండి. హింసాత్మక లేదా అతిగా కోపంగా ఉన్న విద్యార్థి వంటి సమస్యాత్మక సంఘటన ఉంటే, మీరు ఏమి జరుగుతుందో ట్రాక్ చేయాలి. సంఘటన జరిగిన వెంటనే ఏమి జరిగిందో రాయండి. ఏమి జరిగిందో, ఎక్కడ జరిగింది, ఎవరు పాల్గొన్నారు మరియు మొదలైన వాటి గురించి వివరాలను కలిగి ఉంటుంది.
   • ఈ గమనిక కాపీని మీ పరిపాలనకు ఇవ్వండి. తల్లిదండ్రులు చూడాలనుకుంటే మరొక కాపీని ఉంచండి.
6. విద్యార్థి తల్లిదండ్రులను సంప్రదించండి. ఇది తీవ్రమైన సంఘటన అయితే, మీరు లేదా ప్రిన్సిపాల్ విద్యార్థి తల్లిదండ్రులను సంప్రదించవలసి ఉంటుంది. అసలు ఏమి జరిగిందో వారికి చెప్పండి. మీ స్వంత అభిప్రాయం నుండి కాదు. వాస్తవాలకు పరిమితం చేయండి.
7. ఈ సంఘటనను మీ విద్యార్థులతో చర్చించండి. సంఘర్షణను అభ్యాస అవకాశంగా ఉపయోగించుకోండి. మీ విద్యార్థులు వారి తరగతి గదిలో సురక్షితంగా ఉన్నారని భరోసా ఇవ్వడానికి ఇది మంచి సమయం.

చిట్కాలు

• మీ పాఠశాల మార్గదర్శకాలపై అవగాహన కలిగి ఉండండి. మీ తరగతి విధానాలు మరియు నియమాలు పాఠశాల విధానాలకు అనుగుణంగా ఉన్నాయని నిర్ధారించుకోండి. నిబంధనలను ఉల్లంఘించడం వల్ల కలిగే పరిణామాలకు కూడా ఇది వర్తిస్తుంది.
• మీ తరగతిలో క్రమాన్ని నిర్వహించడం మీకు కష్టంగా ఉంటే, బాగా పనిచేసే విధానంపై సలహాల కోసం ప్రిన్సిపాల్ లేదా సహచరులను అడగండి.
• తరగతి క్రమాన్ని ఉంచడంపై అనేక ఆన్‌లైన్ వర్క్‌షాప్‌లు ఉన్నాయి. మీ పాఠశాల ఈ రకమైన వర్క్‌షాప్‌లను తిరిగి చెల్లిస్తుందా అని ప్రిన్సిపాల్ లేదా సూపర్‌వైజర్‌ను అడగండి.

హెచ్చరికలు

• హింసకు దిగజారిపోయే ప్రమాదం ఉన్న సంఘర్షణ లేదా ఆర్డర్ సమస్య సంభవించినప్పుడు ఏమి చేయాలో తెలుసుకోండి.