రచయిత:
Randy Alexander
సృష్టి తేదీ:
23 ఏప్రిల్ 2021
నవీకరణ తేదీ:
1 జూలై 2024
విషయము
ఒప్పించే వ్యాసం అనేది మీరు విశ్వసించే మరియు మద్దతు ఇచ్చే ఒక నిర్దిష్ట దృక్పథంతో మీ పాఠకులను అంగీకరించడానికి ఉపయోగించే ఒక వ్యాసం. ఏదైనా అంశంపై మీ అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయడానికి మీరు ఒప్పించే వ్యాసం రాయవచ్చు. మీరు పాఠశాలలో జంక్ ఫుడ్ తినడాన్ని వ్యతిరేకించాలనుకుంటున్నారా లేదా మీ జీతం పెంచడానికి మీ యజమానిని ఒప్పించాలనుకుంటున్నారా, ఒప్పించే వ్యాస రచన అనేది ప్రతి ఒక్కరికీ అవసరమైన నైపుణ్యం.
దశలు
4 యొక్క 1 వ భాగం: నమ్మకంగా రాయండి
మీ థీసిస్‌గా దృ view మైన దృక్కోణాన్ని ఎంచుకోండి. ప్రధాన సిద్ధాంతం మీ వాదన ఆమె ఒక వాక్యంలో పునరావృతం చేస్తుంది. నమ్మదగిన వ్యాసం కోసం, మీ థీసిస్ స్టేట్మెంట్ మీ అంశం గురించి స్పష్టమైన వైఖరిని చూపించాల్సిన అవసరం ఉంది. డబుల్ లేదా అస్పష్టమైన శైలిలో వ్రాయడానికి ప్రయత్నించవద్దు - మీరు ఎవరినీ ఒప్పించరు.
- మంచిది: "ప్రాధాన్యత విధానాన్ని తొలగించాల్సిన అవసరం ఉంది, ఎందుకంటే ఇది లక్ష్య సమూహంలోని వ్యక్తులను వారు తీసుకోలేని స్థానాలకు నియమిస్తుంది, మంచి సామర్థ్యం ఉన్నవారి అవకాశాలను పరిమితం చేస్తుంది".
- మంచిది కాదు: "ప్రాధాన్యత విధానం అనేక జాతి సమూహాలకు ప్రయోజనం చేకూరుస్తుంది, కానీ అదే సమయంలో ఇతర సమూహాల ప్రయోజనాలను తీసివేస్తుంది."
- గమనిక, మీరు ఓపెన్ మైండ్ ఉంచడానికి పాఠకుడిని ఒప్పించగలరు. "ప్రాధాన్యతా విధానం అనేది పరిశీలించాల్సిన విధానం, పూర్తిగా ఉంచడం లేదా రద్దు చేయకూడదు" అని చెప్పడం ", ఇప్పటికీ దృ opinion మైన అభిప్రాయాన్ని చూపిస్తుంది".
ప్రతి పేరాను స్పష్టమైన, ప్రత్యక్ష టాపిక్ వాక్యంతో ప్రారంభించండి. వాదనను అభివృద్ధి చేసేటప్పుడు సమన్వయాన్ని నిర్ధారించడానికి ప్రతి పేరా యొక్క ప్రారంభ వాక్యాన్ని చిన్న థీసిస్‌గా పరిగణించండి. పాఠకుడిని కంగారు పెట్టకుండా దశల వారీగా మీ దృక్పథాన్ని రూపొందించండి.- మంచిది: "ప్రపంచంలోని ఉష్ణమండల వర్షారణ్యాల నాశనం కూడా ఆ మర్మమైన మరియు విభిన్న పర్యావరణ వ్యవస్థలో పురోగతి మందులు మరియు శాస్త్రీయ ఆవిష్కరణలను కనుగొనే సామర్థ్యాన్ని నాశనం చేస్తుంది.
- మంచిది: "రెయిన్‌ఫారెస్ట్ medicine షధం మరియు విజ్ఞాన శాస్త్రానికి ఉపయోగపడే అనేక జాతుల మొక్కలు మరియు జంతువులకు నిలయం - మేము వాటిని నాశనం చేస్తూ ఉంటే ప్రయోజనాలు కోల్పోతాయి."
- మంచిది కాదు: "వర్షారణ్యాన్ని నాశనం చేయడం మంచి విషయం కాదు."
మీ దృక్కోణాన్ని స్పష్టం చేయడానికి ఆధారాలు మరియు సాక్ష్యాలను కలపండి. మీరు గందరగోళ అభిప్రాయం లేదా ప్రకటన చేసినప్పుడు, మీరు దానిని వివరించాలి. దీనికి మంచి మార్గాలలో ఒకటి వ్యతిరేకం. మొదట మీ సాక్ష్యాలను ఆఫర్ చేసి, ఆపై మీ విషయానికి రండి - మీ మార్గంలో పాఠకుడికి మార్గనిర్దేశం చేయండి.- మంచిది: "ఇటీవలి సర్వేలో 51% యువ శ్వేతజాతీయులు (1980 మరియు 2000 ల మధ్య జన్మించినవారు) వారు కూడా ఇలాంటి వివక్షకు గురయ్యారని చెప్పారు. జాతి మైనారిటీలుగా. ఈ తరానికి చెందిన యువ శ్వేతజాతీయులు జాతి సమానత్వం ఉందని నమ్ముతారు, మరియు వారు కూడా తమను కనుగొన్నారని వారు నమ్ముతారు. "
- మంచిది: "స్వేచ్ఛ మరియు సమానత్వం వ్యక్తిగత ప్రయోజనం కోసం మాత్రమే కాదు, మొత్తం సమాజానికి కూడా ఉన్నాయి. అదనంగా, స్వేచ్ఛ లేకపోవడం" అవినీతి మరియు నిరాశకు మూలం "అని చెప్పబడింది మరియు" అన్యాయాన్ని నిరోధిస్తుంది. నిజంగా ముఖ్యమైన ఆవిష్కరణ కాలం… మానవ సమాజం పరంగా ”(మిల్, 98).
- మంచిది కాదు: "జైలు వ్యవస్థ సమాజం నుండి మాదకద్రవ్యాలు మరియు ప్రమాదకరమైన నేరస్థులను వేరు చేసింది, మరియు ఇది ఖచ్చితంగా అమెరికన్లను సురక్షితంగా చేసింది." అర్థరహిత ప్రకటన ”.
చిన్న వాక్యాలను వ్రాసి పాయింట్‌ను పొందండి. ఒక వాక్యంలో ఒక పాయింట్ లేదా పాయింట్ చేయండి.మీ పాఠకులు మీ దృక్కోణాన్ని సరిగ్గా అర్థం చేసుకోవాలని మీరు కోరుకుంటారు, కాని వారు చాలా ఆలోచనలను కోల్పోలేరు.- మంచిది: అమెరికా వ్యవస్థాపక పితామహులుగా పరిగణించబడే ప్రజలు మేధావులు, మరియు అమెరికన్ ప్రజలలో ఎక్కువమంది కాదు. విద్య ధనికుల హక్కు, మరియు ఇది ఖరీదైన ప్రైవేట్ పాఠశాలలు లేదా ప్రైవేట్ ట్యూటర్స్ ద్వారా సాధించబడుతుంది. 1800 ల ప్రారంభంలో, మసాచుసెట్స్‌కు చెందిన హోరేస్ మాన్ ఈ పరిస్థితిని మార్చడానికి తనను తాను అంకితం చేసుకున్నాడు.
- మంచిది: 2% పన్నులు మాత్రమే పాఠశాలలపై ఖర్చు చేస్తున్నందున ఈ దేశంలో ప్రభుత్వ విద్యకు ప్రాధాన్యత లేదు, మరియు మనం నిజమైన పురోగతి సాధించాలంటే ఈ నిధులను సేకరించే మార్గాలను కనుగొనవలసి ఉందని స్పష్టమవుతోంది. విద్యా వ్యవస్థలో.
- మంచిది కాదు: అమెరికా విద్యా దేశం కాదు ఎందుకంటే విద్య ధనికుల హక్కుగా పరిగణించబడుతుంది. కాబట్టి 1800 ల ప్రారంభంలో హోరేస్ మాన్ ఈ పరిస్థితిని మార్చాలని నిర్ణయించుకున్నాడు.
మీ పాఠకుల హృదయాల్లోకి రంధ్రం చేయడానికి పలు రకాల ఒప్పించే పద్ధతులను ఉపయోగించండి. ఒప్పించే కళ పురాతన గ్రీస్ నుండి అధ్యయనం చేయబడింది. కళలో ప్రావీణ్యం సంపాదించడానికి జీవితకాలం పడుతుంది, మీరు కొన్ని పద్ధతులు మరియు సాధనాలను నేర్చుకుంటే, మీరు తక్షణమే మంచి రచయిత కావచ్చు. ఉదాహరణకు, సిరియన్ శరణార్థులను అనుమతించే అంశంపై ఒక వ్యాసంలో, మీరు వీటిని ఉపయోగించవచ్చు:
- పునరావృతం: మీ దృక్కోణాన్ని పునరావృతం చేస్తోంది. మీరు ఏమి మాట్లాడబోతున్నారో వారికి చెప్పండి, దాని గురించి వారికి తెలియజేయండి, ఆపై మీరు మళ్ళీ చెప్పినది చెప్పండి. చివరికి వారు సమస్యను అర్థం చేసుకుంటారు.
- ఉదాహరణకు: చాలా సార్లు, గణాంకాలు అబద్ధం చెప్పవు - శరణార్థులకు సహాయం చేయడానికి మేము సిద్ధంగా ఉండాలి.
- సామాజిక గుర్తింపును ఉపయోగించండి: ఈ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించడంలో మీరు ఒంటరిగా లేరని సూచించడానికి ఉదహరించండి. సమాజం యొక్క సాధారణ సందేశం వారు సరిపోయేలా చేయాలనుకుంటే, వారు మీ దృష్టికోణాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి.
- ఉదాహరణకు: "దేశంలోని అత్యంత గంభీరమైన స్మారక చిహ్నం, స్టాచ్యూ ఆఫ్ లిబర్టీ విగ్రహం," నాకు అలసట, పేదరికం, రద్దీతో కూడిన జనసమూహాన్ని ఇవ్వమని మమ్మల్ని అడగండి. స్వేచ్ఛా గాలిని పీల్చుకునే దాహం. ”సిరియన్లను ఆ గుంపులో చేర్చడానికి ఎటువంటి కారణం లేదు.
- సమస్య యొక్క ఆందోళన:ఏదైనా పరిష్కారం ఇచ్చే ముందు, విషయాలు ఎంత చెడ్డవో పాఠకుడిని చూద్దాం. మీ దృక్కోణాన్ని పట్టించుకోవడానికి వారికి కారణాలు చెప్పండి.
- ఉదాహరణకు: "100 మిలియన్లకు పైగా శరణార్థులు నిరాశ్రయులయ్యారు. అధ్యక్షుడు అస్సాద్ అధికారాన్ని దొంగిలించడమే కాక, విష వాయువుతో దాడి చేసి, తన సొంత ప్రజలపై బాంబు దాడి చేశాడు. అతను జెనీవా ఒప్పందాలను చాలా కాలం క్రితం తృణీకరించాడు. సామాజిక ప్రవర్తన మరియు ప్రాథమిక మానవ హక్కుల ప్రమాణంగా స్థాపించబడింది, మరియు ప్రజలు పారిపోవటం తప్ప వేరే మార్గం లేదు ”.
- పునరావృతం: మీ దృక్కోణాన్ని పునరావృతం చేస్తోంది. మీరు ఏమి మాట్లాడబోతున్నారో వారికి చెప్పండి, దాని గురించి వారికి తెలియజేయండి, ఆపై మీరు మళ్ళీ చెప్పినది చెప్పండి. చివరికి వారు సమస్యను అర్థం చేసుకుంటారు.
దృ and ంగా, దృ .ంగా ఉండండి. మీరు నిపుణుడు, నమ్మదగిన వ్యక్తి కావాలి. బలమైన శైలి కోసం అప్రధానమైన మరియు అస్పష్టమైన పదాలను తొలగించండి.
- మంచిది: "ఆర్కిటిక్‌లో చమురు మరియు వాయువు దోపిడీ చాలా ప్రమాదకరమని సైన్స్ పదేపదే చూపించింది. ఇది ఆర్థిక లేదా పర్యావరణ ప్రమాదాలకు విలువైనది కాదు."
- మంచిది: "మా శక్తి స్వాతంత్ర్యాన్ని ప్రోత్సహించకుండా, ఆర్కిటిక్ లేదా ఇతర చోట్ల, 1980 లలో గ్యాసోలిన్ ధరలను పెంచిన ప్రమాదకరమైన ఆధారపడటంలోకి మనం నెట్టివేస్తాము.
- మంచిది కాదు: "ఆర్కిటిక్‌లో చమురు మరియు వాయువు ఉత్పత్తి పరిపూర్ణంగా ఉండకపోవచ్చు, కాని ఇది విదేశాల నుండి దిగుమతి చేసుకున్న చమురును ఉపయోగించకుండా చేస్తుంది. ఈ విషయంలో, ఇది మంచి విషయమని నేను భావిస్తున్నాను.
పాఠకుడిని సవాలు చేయండి. ఆలోచనలను ప్రభావితం చేయడం మరియు పున ons పరిశీలించమని పాఠకుడిని బలవంతం చేయడం. అయినప్పటికీ, మీరు మొరటుగా వ్యవహరించకూడదు లేదా వారిని ఎదుర్కోకూడదు, వారు శ్రద్ధ వహించే సామర్థ్యాన్ని మీరు లక్ష్యంగా చేసుకోవాలి.
- మంచిది: బాధితుడు లేకుండా చేసిన నేరం వల్ల సెమిస్టర్ విధ్వంసం లేదా ఎవరైనా విదేశాలకు వెళ్ళే అవకాశం ఉందని మీరు అనుకుంటున్నారా? పాఠశాల ద్వారా మద్యపానాన్ని చట్టబద్ధమైన మరియు ఉత్పాదకత లేని ఎంపికగా చురుకుగా ప్రోత్సహించడం న్యాయమా? The షధం యొక్క చెత్త ప్రభావం గురించి వాస్తవం గురించి ఆలోచించకుండా, "మద్యం కంటే ఇది సురక్షితమైనది కనుక, చట్టబద్ధతను అనుమతించమని కాదు" అని సాకుతో మనం ఎంతకాలం అంటుకోగలం? భౌతిక లేదా రసాయన ప్రభావం కాదు, మొత్తం సంస్థ?
- మంచిది: మనమందరం తక్కువ నేరాలు, మరింత స్థితిస్థాపకంగా ఉండే కుటుంబాలు మరియు మాదకద్రవ్యాలకు వ్యతిరేకంగా తక్కువ ప్రమాదకరమైన వాగ్వివాదాలను కోరుకుంటున్నాము. అయితే, ఆ ఫలితాన్ని పొందడానికి పరిస్థితిని మార్చడానికి మేము సిద్ధంగా ఉన్నారా అని మనల్ని మనం ప్రశ్నించుకోవాలి.
- మంచిది కాదు: ఈ విధానం మమ్మల్ని ఇడియట్స్ లాగా చేస్తుంది. ఇది అవాస్తవికం, మరియు దానిని విశ్వసించే వ్యక్తులు అత్యంత భ్రమ మరియు క్రూరమైనవారు.
వ్యతిరేక అభిప్రాయాలను గుర్తించండి మరియు విరుద్ధంగా చేయండి. మీరు వ్యతిరేకతను గుర్తించి, తిరస్కరించినట్లయితే మీ దృష్టికోణం మరింత నమ్మకంగా ఉంటుంది. సాధారణంగా మీరు దీన్ని చివరి రెండు పేరాల్లో చేయాలి ..
- మంచిది: తుపాకులను ఉపయోగించడం మిమ్మల్ని బెదిరింపుల నుండి రక్షించగలదన్నది నిజం. కానీ మీరు తుపాకీని ఉపయోగించినప్పుడు ఇతరుల నుండి మిమ్మల్ని మీరు రక్షించుకోవడం కంటే మీకు సులభంగా హాని చేస్తారని కూడా వాస్తవం రుజువు చేస్తుంది.
- మంచిది: ఇంట్లో తుపాకీ ప్రమాదాలు జరిగినప్పటికీ, ప్రజలను తమ నుండి రక్షించుకునే బాధ్యత ప్రభుత్వానికి లేదు. వారు తమకు హాని చేస్తే, అది వారి హక్కు.
- మంచిది కాదు: తుపాకులను నిషేధించడమే అత్యంత స్పష్టమైన పరిష్కారం. అంతేకాకుండా, వివాదాస్పద అభిప్రాయాలు లేవు.
4 వ భాగం 2: వ్యాసం యొక్క పునాదిని నిర్మించడం
వ్యాసం ప్రారంభంలో జాగ్రత్తగా చదవండి. ప్రతి ఒప్పించే వ్యాసానికి ఒక నిర్దిష్ట అవసరం ఉంది. మొత్తం శీర్షికను జాగ్రత్తగా చదవడం చాలా ముఖ్యం ..
- మీరు సరళమైన ఒప్పించే వ్యాసం లేదా వాదనను వ్రాయవలసి వస్తే మీకు చెప్పే ఆధారాలను కనుగొనండి. ఉదాహరణకు, వ్యాసంలో "వ్యక్తిగత అనుభవం" లేదా "వ్యక్తిగత అభిప్రాయం" వంటి పదాలు ఉంటే, అప్పుడు మీరు మీ దృష్టికోణాన్ని సమర్థించుకోవడానికి ఆ విషయాలను ఉపయోగించవచ్చు.
- మరోవైపు, "రక్షించు" లేదా "వాదించండి" వంటి పదాలు మీరు మరింత అధికారిక వాదనను వ్రాయవలసి ఉందని మరియు మీ వ్యక్తిగత అనుభవాన్ని ఉపయోగించడాన్ని పరిమితం చేయాలని సూచిస్తున్నాయి.
- ఎలా రాయాలో మీకు తెలియకపోతే, గురువును అడగడానికి బయపడకండి.
మీ సమయాన్ని పెట్టుబడి పెట్టండి. వీలైతే, మీరు వ్రాయాలనుకుంటున్న అంశాన్ని మెరుగుపరచడానికి కొంత సమయం కేటాయించండి. పరుగెత్తిన వ్యాసం ఇతరులను ఒప్పించడం కష్టం. ఆలోచించడానికి, వ్రాయడానికి మరియు సవరించడానికి మీకు తగినంత సమయం ఇవ్వండి.
- వీలైనంత త్వరగా రాయండి. ఆ విధంగా, మీకు కంప్యూటర్ వైఫల్యం వంటి అత్యవసర పరిస్థితి ఉన్నప్పటికీ, మీ వ్యాసాన్ని పూర్తి చేయడానికి మీకు తగినంత సమయం ఉంటుంది.
సందర్భ అధ్యయనం. ప్రతి వ్యాసంలో సందర్భం (వ్యాసం), రచయిత (రచయిత), రీడర్, కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఉద్దేశ్యం మరియు సందర్భం అనే ఐదు అంశాలు ఉంటాయి.
- రచన స్పష్టంగా మరియు డాక్యుమెంట్ అయి ఉండాలి (అనుమతిస్తే మీ అభిప్రాయం కావచ్చు).
- మీ వ్యాసాలలో తరచుగా అలంకారిక ప్రశ్నలు అడగండి, ఉదాహరణకు: ఎవరైనా మీ ఇంటిని చెత్తకుప్ప చేస్తే మీకు ఎలా అనిపిస్తుంది? ఎవరైనా మీ ఇంటిని కలుషితం చేస్తే, మీరు సంతోషంగా ఉంటారా? అలంకారిక ప్రశ్నలు సమాధానం అవసరం లేని ప్రశ్నలు.
- అభిప్రాయం ఇవ్వడం ఇతరులను ఒప్పించటానికి గొప్ప మార్గం. ఉదాహరణకు, పిల్లుల కంటే కుక్కలు మంచివని నేను నమ్ముతున్నాను, లేదా గ్రామీణ ప్రాంతాల జీవితం నగర జీవితం కంటే ఉత్తమం, మరియు మొదలైనవి.
- రచయితలు అవసరమైన పరిశోధనలు నిర్వహించడం ద్వారా విశ్వసనీయతను నిర్ధారించాలి. వాస్తవాలు మరియు పరిస్థితులను వక్రీకరించకుండా తగిన అభిప్రాయాలు మరియు సాక్ష్యాలను ఇవ్వండి.
- కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఉద్దేశ్యం ఏమిటంటే, ఈ అంశంపై మీ దృష్టికోణం చాలా ఖచ్చితమైనదని పాఠకుడిని ఒప్పించడం.
- సందర్భం చాలా వైవిధ్యమైనది. తరగతిలో మీ గ్రేడ్‌లను పొందడానికి మీరు చేసే వ్యాయామాలు తరచుగా సెట్టింగ్‌గా ఉంటాయి.
బలవంతపు వ్యాస రచన సూత్రాలను అర్థం చేసుకోండి. అంశంలో పేర్కొనకపోతే, వ్రాసేటప్పుడు మీరు కొన్ని ప్రాథమిక నియమాలను పాటించాలి.
- ఒప్పించే వ్యాసాలు, వాదన వ్యాసాల మాదిరిగా, పాఠకుడిని ఒప్పించడానికి "అలంకారిక పద్ధతులను" ఉపయోగిస్తాయి. మీరు తార్కికం, లోగోలు మరియు విశ్వసనీయత (ఎథోస్) తో పాటు భావోద్వేగ అంశాలను (పాథోస్) జోడించవచ్చు.
- అనేక రకాల సాక్ష్యాలను ఉపయోగించండి. సాక్ష్యం సాధారణంగా డేటా, వాస్తవాలు; ఇతర "కఠినమైన" సూచనలు కూడా పాఠకులకు చాలా నమ్మకం కలిగిస్తాయి.
- మీ వాదన స్పష్టంగా ఉంది, మీ అభిప్రాయాన్ని మరియు మీ "వైపు" ను ముందుగానే ఇస్తుంది. ఇది మీరు ఏమి వాదిస్తున్నారో ఖచ్చితంగా తెలుసుకోవడానికి పాఠకుడిని అనుమతిస్తుంది.
పాఠకుడిని పరిగణించండి. ఒక వ్యక్తికి నమ్మదగిన విషయాలు ఉన్నాయి, కానీ ఇతరులకు నమ్మకం కలిగించవు. కాబట్టి మీ వ్యాసం ఎవరిని లక్ష్యంగా చేసుకుందో పరిశీలించండి. మీ గురువు మొదటి పాఠకుడిగా ఉంటారు, కానీ ఇతర ప్రేక్షకులను కూడా లక్ష్యంగా చేసుకుంటారు.
- ఉదాహరణకు, మీరు అనారోగ్యకరమైన పాఠశాల భోజనాలకు నిరసనగా వ్రాస్తుంటే, ప్రేక్షకుల ఆధారంగా చాలా భిన్నమైన విధానాలు ఉన్నాయి. పాఠశాల నిర్వాహకులను లక్ష్యంగా చేసుకున్న సందర్భంలో, మీరు విద్యా పనితీరును ఆరోగ్యకరమైన ఆహారంతో అనుబంధించాలి. పాఠకులు తల్లిదండ్రులు అయితే, మీరు వారి పిల్లల ఆరోగ్యం మరియు చెడు ఆహారం వల్ల కలిగే వైద్యం ఖర్చు గురించి మాట్లాడవచ్చు. మీరు క్లాస్‌మేట్‌లను మాత్రమే లక్ష్యంగా చేసుకోవాలనుకుంటే, మీరు ఒప్పించడానికి మీ వ్యక్తిగత ఆసక్తులను ఉపయోగించవచ్చు.
ఒక అంశాన్ని ఎంచుకోండి. మీకు ఒక నిర్దిష్ట అంశం కేటాయించబడవచ్చు. మీకు ఎంపిక ఉంటే, ఈ క్రింది వాటిని పరిగణించండి:
భావోద్వేగ భాష ఇతరులకు కరుణను సులభంగా కలిగిస్తుంది, ఉదాహరణకు: వ్యర్థాల పరిణామాలతో బాధపడుతున్న పేద, స్థితిస్థాపక జంతువుల గురించి వ్రాయండి.
- మీకు ఆకర్షణీయంగా అనిపించే అంశం. ఒప్పించే వ్యాసం తరచుగా భావోద్వేగ విజ్ఞప్తిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, కాబట్టి మీకు నిజంగా ఆసక్తి ఉన్న విషయాల గురించి రాయడానికి ఎంచుకోండి. మీరు మానసికంగా మక్కువ చూపే మరియు వాదించగల అంశాన్ని ఎంచుకోండి.
- విషయం లోతు ఉంది. బహుశా మీరు పిజ్జాను నిజంగా ఇష్టపడవచ్చు, కానీ దాని గురించి ఆసక్తికరమైన వ్యాసం రాయడం చాలా కష్టం. జంతువుల హింస లేదా ప్రభుత్వ వ్యయం వంటి మీకు ఆసక్తి ఉన్న మరియు లోతుగా ఉన్న అంశాలు మంచి ఎంపికలు.
- వ్యతిరేక అభిప్రాయాలను కనుగొనండి. ఒక వైరుధ్యాన్ని కనుగొనడం కష్టమైతే, మీ పాయింట్ నమ్మదగిన వ్యాసం రాయడానికి తగినంత వివాదాస్పదంగా ఉండదు. అయినప్పటికీ, మీకు చాలా వ్యతిరేక అభిప్రాయాలు ఉంటే, మీ దృక్కోణాన్ని సమర్థించడం కష్టం, వ్యతిరేక అభిప్రాయాలను తిరస్కరించడానికి అనేక కారణాలతో అంశాలను ఎంచుకోండి.
- కోసం నిలబడండి. మంచి ఒప్పించే వ్యాసం విరుద్ధమైన రెండు వాదనలను పరిశీలిస్తుంది మరియు మీ దృక్పథం మరింత ఆమోదయోగ్యమైనదని పాఠకుడిని ఒప్పించే మార్గాలను కనుగొంటుంది. వాదనలను వ్యతిరేకించడం కోసం మీరు పూర్తిగా సిద్ధం చేసిన అంశాన్ని ఎంచుకోండి. (ఈ కారణంగా, మతం వంటి విషయాలు తరచూ ఒప్పించే వ్యాస రచన కోసం ఉపయోగించబడవు, ఇతరులకు సలహా ఇవ్వడం మీకు కష్టమవుతుంది. వారి మత విశ్వాసాలను వదులుకోండి.)
- మీ వ్యాసం యొక్క దృష్టిని నియంత్రించండి. మీ వ్యాసం 5 పేరాగ్రాఫ్‌లు లేదా కొన్ని పేజీలతో కూడిన చాలా చిన్నదిగా ఉండవచ్చు, కానీ అంశాన్ని తగిన విధంగా ఉపయోగించుకోగలిగేలా మీరు దృష్టిని తగ్గించాలి. ఉదాహరణకు, యుద్ధం చాలా నేరం అని పాఠకుడిని ఒప్పించటానికి ఉద్దేశించిన వ్యాసం విజయవంతం అయ్యే అవకాశం లేదు ఎందుకంటే ఈ విషయం చాలా విస్తృతమైనది. ఇరుకైన అంశాలను ఎంచుకోండి - ఉదాహరణకు, డ్రోన్‌తో దాడి చేయడం నేరం - మరియు సాక్ష్యం కోసం లోతుగా పరిశోధించడానికి మీకు చాలా సమయం ఉంటుంది.
థీసిస్ స్టేట్మెంట్ తో రండి. మీ థీసిస్ స్టేట్మెంట్ మీ అభిప్రాయాన్ని స్పష్టంగా ప్రదర్శిస్తుంది మరియు సాధారణంగా మీ ప్రారంభ పేరా చివరిలో ఉంచబడుతుంది. స్పష్టమైన థీసిస్ స్టేట్మెంట్ కలిగి ఉండటం చాలా ముఖ్యం, అది పాఠకులకు వారు ఏమి ఆశిస్తున్నారో ఖచ్చితంగా తెలియజేస్తుంది.
- థీసిస్ వాక్యం వ్యాసం యొక్క నిర్మాణాన్ని చూపిస్తుంది. మీ ప్రధాన ఆలోచనలను ఒక క్రమంలో ఉంచవద్దు, ఆపై వాటిని మరొక క్రమంలో అభివృద్ధి చేయండి.
- ఉదాహరణకు, ఇలాంటి థీసిస్ స్టేట్మెంట్ ఉంది: “ప్రాసెస్ చేసిన ఆహారం చౌకగా ఉంటుంది కాని విద్యార్థులకు మంచిది కాదు. పాఠశాలలు విద్యార్థులకు ఆరోగ్యకరమైన, తాజా భోజనాన్ని అధిక ఖర్చుతో అందించాలి. ఆరోగ్యకరమైన భోజనాలు పెద్ద తేడాను కలిగిస్తాయి మరియు ఈ భోజనం లేకపోవడం విద్యార్థుల జీవితాలను ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది.
- ఈ థీసిస్ స్టేట్మెంట్ మూడు వైపుల థీసిస్ కాదని గమనించండి. మీరు వ్యాసంలోని అన్ని ప్రధాన అంశాలను పేర్కొనవలసిన అవసరం లేదు (ప్రారంభంలో అవసరం తప్ప). మీరు చేయవలసింది ఏమిటంటే మీరు ఒప్పించటానికి ప్రయత్నిస్తున్న దాన్ని ఖచ్చితంగా తెలియజేయడం.
సాక్ష్యం కోసం ఆలోచిస్తోంది. మీరు ఒక అంశాన్ని ఎంచుకున్న తర్వాత, మీరు వ్రాసే ముందు బాగా సిద్ధం చేయండి. మీరు ఆ దృక్కోణాన్ని ఎందుకు ఎంచుకున్నారో మరియు చాలా నమ్మదగిన వాదన ఏమిటో మీరు పరిశోధించాలి. ఈ సమయంలో, మీరు మీ దృక్కోణాన్ని అధిగమించగల వ్యతిరేక అభిప్రాయాల గురించి కూడా ఆలోచించాలి.
- మైండ్ మ్యాప్‌లను ఉపయోగించండి. ప్రధాన అంశాన్ని రూపొందించడం ద్వారా ప్రారంభించండి, ఆపై మీ చుట్టూ ఉన్న ఆలోచనలను వాటి చుట్టూ చిన్న బుడగల్లో నిర్వహించండి. ఆలోచనల మధ్య నిర్మాణాలు మరియు సంబంధాలను కనుగొనడానికి బుడగలు కలిసి కనెక్ట్ చేయండి.
- మీరు దాన్ని తగినంతగా చేయగలరా అనే దాని గురించి చింతించకండి. ఈ దశలో కొత్త ఆలోచనలను ఆలోచించడం మరియు కనుగొనడం చాలా ముఖ్యమైన దశ.
అవసరమైతే పరిశోధన చేయండి. మీరు మీ ఆలోచనలను ఉంచిన తర్వాత, వాటిలో కొన్నింటిని మరింత అధ్యయనం చేయాల్సిన అవసరం ఉందని మీరు కనుగొనవచ్చు. రాయడానికి ముందు పరిశోధన చేస్తే రచనా ప్రక్రియ మరింత ద్రవమవుతుంది.
- ఉదాహరణకు, మీరు ఆరోగ్యకరమైన పాఠశాల భోజనాలను సమర్థిస్తుంటే, తాజా, సహజమైన ఆహారాన్ని తినడం మంచి రుచిని కలిగిస్తుందని మీరు చెప్పవచ్చు. ఇది వ్యక్తిగత అభిప్రాయం మరియు పరిశోధన మరియు మద్దతు అవసరం లేదు. అయినప్పటికీ, ముడి ఆహారాలలో ప్రాసెస్ చేసిన ఆహారాల కంటే ఎక్కువ విటమిన్లు మరియు పోషకాలు ఉన్నాయని మీరు ఒప్పించాలనుకుంటే, దానిని నిరూపించడానికి మీకు నమ్మకమైన సమాచారం అవసరం.
- లైబ్రరీలో పనిచేసే ఎవరైనా మీకు తెలిస్తే, వారితో మాట్లాడండి. మీ పరిశోధనలకు మార్గనిర్దేశం చేయడానికి లైబ్రేరియన్లు గొప్ప వనరు.
4 యొక్క 3 వ భాగం: చిత్తుప్రతి రచన
రూపురేఖలు. ఒప్పించే వ్యాసాలు తరచుగా స్పష్టమైన నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉంటాయి, ఇవి మీ పాయింట్లను అర్థమయ్యే మరియు నమ్మదగిన విధంగా ప్రదర్శిస్తాయి. ఒప్పించే వ్యాసం యొక్క భాగాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:
- పరిచయం. పాఠకుల దృష్టిని ఆకర్షించడానికి మరియు వాదన చేయడానికి మీరు "ఎర" తో రావాలి. మీరు వాదించే లేదా పాఠకుడిని ఒప్పించే సమస్య గురించి ఒక థీసిస్ స్పష్టమైన ప్రకటనలు చేస్తోంది.
- శరీరము. వ్యాసంలో 5 పేరాలు ఉన్నాయి, 3 పేరాలు శరీరంలో ఉంటాయి. ఇతర వ్యాస ప్రక్రియలలో, మీకు కావలసినన్ని పేరాలు వ్రాయవచ్చు. వారి క్రమంతో సంబంధం లేకుండా, ప్రతి శరీర పేరా ఒక ప్రధాన ఆలోచనపై దృష్టి పెట్టాలి మరియు దానికి మద్దతు ఇవ్వడానికి ఆధారాలను అందించాలి. ఈ భాగాలలో ఏదైనా వ్యతిరేక అభిప్రాయాలు ఉంటే మీరు కూడా తిరస్కరించాలి.
- ముగింపు. వ్యాసం యొక్క ముగింపు మీరు సమస్యను పరిష్కరించే భాగం. మీరు మీ భావోద్వేగాలను ప్రభావితం చేయవచ్చు, మీ నమ్మదగిన సాక్ష్యాలను పునరావృతం చేయవచ్చు లేదా మీ దృక్పథాన్ని విస్తృత సందర్భానికి విస్తరించవచ్చు. మీ లక్ష్యం ఏమిటంటే, పాఠకుడిని ఒక సమస్య గురించి / ఆలోచించమని "ఒప్పించడం", చర్యకు పిలుపుతో ముగించండి.
"ఎర" ను సృష్టించండి. "ఎర" అనే వాక్యం పాఠకులను ఆకర్షించే మొదటి వాక్యం. మీరు ఒక ప్రశ్న, కోట్, నిజం లేదా వృత్తాంతం, నిర్వచనం లేదా హాస్య కథను ఉపయోగించవచ్చు. ఇది పాఠకుడిని చదివేటట్లు చేయాలనుకునేంతవరకు లేదా దృష్టిని ఆకర్షించేంతవరకు, మీరు విజయం సాధించారు.
- ఉదాహరణకు, మీరు ఇలాంటి ప్రత్యామ్నాయ శక్తి వనరులను కనుగొనవలసిన ఆవశ్యకతపై ఒక వ్యాసాన్ని ప్రారంభించవచ్చు: "ధ్రువ ఎలుగుబంట్లు లేని ప్రపంచాన్ని g హించుకోండి." ఇది ప్రతి ఒక్కరికీ తెలిసిన మరియు ఇష్టపడే (ధ్రువ ఎలుగుబంట్లు) ఒక చిత్రాన్ని ప్రస్తావించే స్పష్టమైన కోట్. ఈ పద్యం పాఠకుడిని అలాంటి ప్రపంచాన్ని ఎందుకు imagine హించుకోవాలో తెలుసుకోవడానికి చదవడం కొనసాగించమని ప్రోత్సహిస్తుంది.
- మీ వ్యాసం కోసం ఎరను మీరు వెంటనే కనుగొనలేకపోవచ్చు, కానీ ఈ దశలో చిక్కుకోకండి. మీరు మీ రూపురేఖలు పూర్తి చేసిన తర్వాత దాన్ని అక్కడే వదిలి తిరిగి పనికి వెళ్ళవచ్చు.
మీ ప్రారంభ పేరా రాయండి. మీ వ్యాసంలో మీ ప్రేక్షకులను నిమగ్నం చేయాలా వద్దా అని నిర్ణయిస్తుంది కాబట్టి చాలా మంది ప్రారంభ పేరా వ్యాసం యొక్క అతి ముఖ్యమైన భాగం అని అనుకుంటారు. మంచి ఓపెనింగ్ పాఠకుడికి నిమగ్నమవ్వడానికి మరియు చదివేటట్లు చేయాలనుకునేంత సమాచారాన్ని ఇస్తుంది.
- మొదట "ఎర" ని విడుదల చేయండి. అప్పుడు, మీరు మీ థీసిస్ స్టేట్‌మెంట్‌ను రూపొందించే వరకు సాధారణ ఆలోచన నుండి సొంత ఆలోచన వరకు పనిచేసే మలుపులు తీసుకోండి.
- మీ వ్యాస రచనలో అలసత్వంగా ఉండకండి. థీసిస్ స్టేట్మెంట్ అనేది మీరు ఒప్పించాల్సిన సమస్య యొక్క సంక్షిప్త సారాంశం. థీసిస్ స్టేట్మెంట్ సాధారణంగా ఒక వాక్యం, ఇది ఓపెనింగ్ చివరిలో ఉంచబడుతుంది. మీరు చాలా నమ్మదగిన వాదనలను మిళితం చేయాలి లేదా ఉత్తమ ఒప్పించే ప్రభావాన్ని పొందడానికి మీ థీసిస్ స్టేట్‌మెంట్‌లోని బలమైన వాదనను ఉపయోగించాలి.
మీ శరీర నిర్మాణాన్ని రూపొందించండి. శరీరంలో కనీసం మూడు పేరాలు ఉండాలి. ప్రతి పేరా మీ థీసిస్‌కు సంబంధించిన ప్రధాన ఆలోచనను ప్రదర్శించాలి. మీ వాదనను సమర్థించడానికి మరియు సాక్ష్యాలను అందించడానికి మీరు ఉపయోగించే సాధనాలు ఈ గద్యాలై. మీరు సాక్ష్యాలను అందించకపోతే, మీ వాదన తగినంతగా ఒప్పించదని గుర్తుంచుకోండి.
- పేరా యొక్క ప్రధాన విషయాన్ని పరిచయం చేసే స్పష్టమైన టాపిక్ వాక్యంతో మీ పేరాను ప్రారంభించండి.
- స్పష్టమైన మరియు ఖచ్చితమైన ఆధారాలు ఇవ్వండి. ఉదాహరణకు, వ్రాయడానికి బదులుగా: “డాల్ఫిన్లు తెలివైన జంతువు. వారు తెలివితేటలకు విస్తృతంగా ప్రసిద్ది చెందారు ”. వ్రాయండి: “డాల్ఫిన్లు తెలివైన జంతువులు. అనేక అధ్యయనాలు డాల్ఫిన్లను వేటాడేందుకు మానవులతో ఎలా కలపాలో తెలుసు.అలా అయితే, చాలా కొద్ది జాతులు అలాంటి మానవులతో సహజీవన సంబంధాన్ని పెంచుతాయి.
- వాస్తవ డేటాను సాధ్యమైనప్పుడు సాక్ష్యంగా ఉపయోగించండి. నమ్మదగిన వనరుల నుండి వచ్చిన వాస్తవ డేటా పాఠకులకు నమ్మడానికి ఒక ఆధారాన్ని ఇస్తుంది. వీలైతే, వాదనకు మద్దతు ఇవ్వడానికి వివిధ కోణాల నుండి వాస్తవిక డేటాను ఉపయోగించండి. ఉదాహరణకి"
- "యునైటెడ్ స్టేట్స్ యొక్క 80% మరణశిక్షలు జరిగే దక్షిణం, ఇప్పటికీ దేశంలోనే అత్యధిక హత్యల రేటును కలిగి ఉంది. ఇది ఉరిశిక్ష నేరాల రేటును తగ్గిస్తుందనే భావనకు విరుద్ధంగా ఉంది."
- "అంతే కాదు, మరణశిక్ష లేని రాష్ట్రాలలో తక్కువ హత్య నేరాలు ఉన్నాయి. ఉరిశిక్ష వాస్తవానికి హత్య నేరాలను తగ్గించగలిగితే, హత్య నేరాలలో ఎందుకు పెరుగుదల లేదు? అమలు లేని రాష్ట్రాల్లో? ”
- మీ శరీర పేరాలను లింక్ చేయడాన్ని పరిగణించండి. మీ పాయింట్ అప్పుడప్పుడు కాకుండా ఒకదాని తరువాత ఒకటి కఠినంగా రూపొందించబడిందని నిర్ధారించుకోండి.
తదుపరి పేరాకు వెళ్లడానికి ప్రతి శరీర పేరా యొక్క చివరి వాక్యాన్ని ఉపయోగించండి. మీ వ్యాసాన్ని పొందికగా చేయడానికి, మీరు ఒక పేరా చివర నుండి తరువాతి పేరా ప్రారంభానికి ఆకస్మికంగా మారాలి. ఉదాహరణకి:
- మొదటి పేరా ముగింపు: "ఉరిశిక్ష ఇప్పటికీ నేరాలను నిరోధించలేకపోతే, మరియు నేరాల రేటు ఎప్పటికి అత్యధిక స్థాయిలో ఉంటే, ఎవరైనా తప్పుగా దోషిగా తేలితే?"
- రెండవ పేరా ప్రారంభం: "వారి మరణశిక్ష కోసం ఎదురుచూస్తున్నప్పుడు తప్పుగా శిక్షించబడిన 100 మందికి పైగా ఖైదీలను నిర్దోషులుగా ప్రకటించారు, కొందరు ఉరితీయబడటానికి ముందే."
మిశ్రమ దృక్పథంలో తీసుకోండి. మీరు దీన్ని చేయనవసరం లేదు, కానీ విరుద్ధమైన వైఖరిని తీసుకోవడం మీ వ్యాసాన్ని మరింత పొందికగా చేస్తుంది. మీ దృక్కోణాన్ని సమర్థించే ప్రత్యర్థి మీకు ఉన్నారని g హించుకోండి. వారి రెండు అత్యంత బలవంతపు వాదనల గురించి ఆలోచించండి మరియు వాటిని తిరస్కరించడానికి ఒకదాన్ని కనుగొనండి.
- ఉదాహరణకు: “తరగతి గదిలోకి స్నాక్స్ తీసుకురావడానికి విద్యార్థులను అనుమతించడాన్ని అభ్యంతరం చెప్పేవారు ఇది చాలా పరధ్యానానికి కారణమవుతుందని, విద్యార్థుల నేర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని తగ్గిస్తుందని అంటున్నారు. అయితే, హైస్కూల్ విద్యార్థుల వయస్సు అభివృద్ధి చెందుతోందని అనుకోండి. వారి శరీరాలకు శక్తి అవసరం, మరియు చాలా కాలం తినకపోయినా వారి మనస్సు అలసిపోతుంది. తరగతి గదిలో స్నాక్స్ అనుమతించడం వాస్తవానికి విద్యార్థుల దృష్టి సామర్థ్యాన్ని పెంచుతుంది, అయితే ఆకలి యొక్క పరధ్యానాన్ని తగ్గిస్తుంది.
- మరొక చాలా ప్రభావవంతమైన మార్గం ఏమిటంటే, మీ పేరాను వ్యతిరేక దృక్పథంతో ప్రారంభించి, దానికి విరుద్ధంగా మరియు మీ పాయింట్ ఇవ్వండి.
వ్యాసం చివర ముగింపు రాయండి. సాధారణ నియమం ప్రకారం, మీరు అన్ని ముఖ్య విషయాలను పునరావృతం చేయాలి మరియు పాఠకుల ఆలోచనలను రెచ్చగొట్టడం ద్వారా వ్యాసాన్ని ముగించాలి. ఇది మరపురాని విషయాలను రేకెత్తిస్తే, మీ వ్యాసం శాశ్వత ముద్రను వదిలివేస్తుంది. ప్రధాన అంశాలను పునరావృతం చేయవద్దు, మీరు మీ పాఠకులతో ఎలా విడిపోయారో పరిశీలించండి. పరిగణించవలసిన కొన్ని విషయాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:
- ఈ అభిప్రాయాన్ని విస్తృత సందర్భాలలో ఎలా అన్వయించవచ్చు?
- ఈ అభిప్రాయం లేదా అభిప్రాయం నాకు ఎందుకు ముఖ్యమైనది?
- నా అభిప్రాయాలు ఏ ఇతర విషయాలను సూచిస్తున్నాయి?
- నా వ్యాసం చదివిన తరువాత పాఠకులు ఏమి చేయగలరు?
4 యొక్క 4 వ భాగం: వ్యాసాన్ని శుద్ధి చేయడం
మీ వ్యాసాన్ని తాకకుండా ఒకటి లేదా రెండు రోజులు సెలవు తీసుకోండి. మీరు ముందుగానే సిద్ధం చేసుకుంటే ఇది కష్టం కాదు. ఒకటి లేదా రెండు రోజుల తరువాత, తిరిగి వెళ్లి మొత్తం వ్యాసాన్ని మళ్ళీ తనిఖీ చేయండి. విశ్రాంతి సమయం మీకు తప్పులను కనుగొనడానికి స్పష్టమైన మనస్సు కలిగి ఉండటానికి సహాయపడుతుంది. పరిష్కరించబడని కఠినమైన ప్రాంతాలు ఉంటే, మీరు దానిని అక్కడే వదిలి మళ్ళీ తనిఖీ చేయవచ్చు.
చిత్తుప్రతిని మళ్ళీ చదవండి. విద్యార్థులు ఎదుర్కొనే సాధారణ తప్పు వారి మొదటి చిత్తుప్రతిని సమీక్షించడానికి తగినంత సమయం కేటాయించడం కాదు. మీ వ్యాసాన్ని ప్రారంభం నుండి ముగింపు వరకు చదవండి మరియు ఈ క్రింది వాటిని పరిశీలించండి:
- వ్యాసం స్పష్టమైన దృక్పథాన్ని కలిగిస్తుందా?
- ఈ అభిప్రాయానికి వాదనలు మరియు సాక్ష్యాలు మద్దతు ఇస్తున్నాయా?
- గద్యాలై ఆఫ్-టాపిక్ సమాచారం ఉందా? ప్రతి పేరా ఒక ప్రధాన ఆలోచనపై దృష్టి పెడుతుందా?
- సంతృప్తికరంగా మరియు తప్పుదారి పట్టించని వ్యతిరేక అభిప్రాయాలు ఉన్నాయా? అలా అయితే, ఈ అభిప్రాయాలను నమ్మకంగా తిరస్కరించారా?
- వ్యాసంలోని పేరాలు తార్కిక క్రమంలో మరియు థీసిస్ కోసం దశల వారీ స్పష్టతతో అమర్చబడి ఉన్నాయా?
- వ్యాసం చివర చేసిన పాయింట్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను తెలియజేస్తుంది మరియు పాఠకుడిని ఆలోచించడానికి / పని చేయడానికి ప్రేరేపిస్తుందా?
అవసరమైతే సవరించండి. మీరు స్పెల్లింగ్ తప్పులను సరిదిద్దడమే కాదు, మీరు మీ వ్యాసం యొక్క లేఅవుట్ను మార్చవచ్చు, అమరిక చేయడానికి మీ పేరాగ్రాఫ్ల క్రమాన్ని మార్చవచ్చు లేదా కొత్త, మరింత నమ్మదగిన వాదనలను ఉపయోగించి కొత్త పేరాగ్రాఫ్లను తిరిగి వ్రాయవచ్చు. మంచి వ్యాసం కోసం ఇంకా పెద్ద మార్పులు చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండండి.
- ఏదైనా గందరగోళంగా లేదా అస్పష్టంగా ఉన్న ప్రాంతాల కోసం వ్యాసాన్ని చదవమని విశ్వసనీయ స్నేహితుడిని అడగండి మరియు అలా అయితే, మీరు ఆ ప్రాంతాలను తిరిగి సందర్శించాలి.
స్పెల్లింగ్ తప్పులను జాగ్రత్తగా సరిచేయండి. అందుబాటులో ఉంటే, మీ కంప్యూటర్‌లో స్పెల్లింగ్‌ను తనిఖీ చేయడానికి సాఫ్ట్‌వేర్‌ను ఉపయోగించండి. మొత్తం వ్యాసాన్ని బిగ్గరగా చదవడం కూడా స్పెల్లింగ్ తప్పులను కనుగొనడంలో మీకు సహాయపడుతుంది.
- మీరు మీ వ్యాసాన్ని కూడా ప్రింట్ చేయవచ్చు మరియు పెన్సిల్ లేదా బాల్ పాయింట్ పెన్‌తో లోపాన్ని గుర్తించవచ్చు. మీరు కంప్యూటర్‌తో టైప్ చేస్తున్నప్పుడు, మీరు వ్రాసినట్లు మీ కళ్ళు చదువుతాయి మరియు లోపాన్ని కోల్పోతాయి. హార్డ్ కాపీని చదవడం వల్ల వ్యాసంపై వేరే విధంగా దృష్టి పెట్టమని మిమ్మల్ని బలవంతం చేస్తుంది.
- సరైన పోస్ట్ ఫార్మాట్. ఉదాహరణకు, కొంతమంది ఉపాధ్యాయులు మార్జిన్లు మరియు ఫాంట్‌ల గురించి వారి స్వంత నియమాలను కలిగి ఉంటారు.
సలహా
- స్పష్టమైన మరియు ఖచ్చితమైన భాషను ఉపయోగించండి.
- పాఠకులను ఒప్పించడానికి రకరకాల రచనా పద్ధతులను ఉపయోగించండి.
- మొదటి ధ్వని పునరావృతంతో వాక్యాలను ఉపయోగించండి. ఒకే శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే వాక్యం అదే హల్లుతో ప్రారంభమయ్యే పదాలను కలిగి ఉంటుంది.
- స్పష్టమైన దృక్పథాన్ని చేయండి, మీ అభిప్రాయాన్ని మార్చవద్దు లేదా మీ స్వంత అభిప్రాయంతో విభేదించవద్దు.
- పద వినియోగంలో సూచన కోసం ఇతర వ్యాసాలను చదవండి.
- వాక్యాల సంఖ్యను లెక్కించండి. చాలా వాక్యాలు రాయడం ప్రధాన ఆలోచనను వ్యక్తం చేయదు. ఎల్లప్పుడూ స్పష్టంగా మరియు కచ్చితంగా రాయండి.
- "నేను" మరియు "మీరు" వంటి సరైన సర్వనామాలను సబ్జెక్టులుగా ఉపయోగించడం మానుకోండి. సరైన సర్వనామాలను ఉపయోగించడం వలన వ్యాసం యొక్క వృత్తి నైపుణ్యం కోల్పోతుంది.
- మీ దృష్టికోణానికి విరుద్ధమైన అభిప్రాయాలను వ్యతిరేకించండి. దాని కోసం మీరు ముందుగానే సిద్ధం చేసుకోవాలి. విరుద్ధమైన స్థానాల్లోకి రావడానికి కొన్ని సులభంగా జాబితా చేయండి మరియు వారి నిరాకరణలను కనుగొనండి.
- చాలా మంది రచయితలు మొదట శరీరాన్ని రాయడం సులభం, తరువాత ఓపెనింగ్ రాయడం మరియు తరువాతి వ్యాసాన్ని ముగించడం. మీరు ఆ దశల్లో ఒకదానిలో చిక్కుకుంటే, మరొక దశకు వెళ్లి, తరువాత తిరిగి రండి.
- వీలైతే, దాన్ని చదవమని స్నేహితుడిని అడగండి మరియు వ్యాసంలోని లోపాలను సరిదిద్దడంలో మీకు సహాయపడండి.
