విషయము

• అడుగు పెట్టడానికి
• 4 యొక్క పద్ధతి 1: ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు
• 4 యొక్క విధానం 2: చిన్న పిల్లలకు మరియు టీనేజ్ యువకులకు బోధించడం
• 4 యొక్క విధానం 3: టీనేజ్ టీచింగ్
• 4 యొక్క 4 విధానం: పెద్దలకు నేర్పండి
• చిట్కాలు

అక్షరాస్యత, లేదా చదవడం మరియు వ్రాయగల సామర్థ్యం, ​​మీరు ఒక వ్యక్తికి ఇవ్వగల గొప్ప బహుమతులలో ఒకటి. నైపుణ్యాలు చాలా ఉన్నాయి మరియు నైపుణ్యం పొందడానికి సమయం మరియు అభ్యాసం తీసుకుంటే, అవి లెక్కలేనన్ని అవకాశాలను తెరుస్తాయి. ఈ అవకాశాలు తరువాతి తరం జీవితాలను మెరుగుపరుస్తాయి, సమాజాలను బాగా ప్రభావితం చేస్తాయి మరియు మెరుగుపరుస్తాయి. చదవడం మరియు రాయడం కూడా చాలా మందికి ఆనందాన్ని ఇస్తుంది. మీ చుట్టూ ఉన్నవారి జీవితాలలో అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలను ప్రోత్సహించాలనుకుంటే, ఇక్కడ కొన్ని ఉపయోగకరమైన ఆలోచనలు ఉన్నాయి.

అడుగు పెట్టడానికి

4 యొక్క పద్ధతి 1: ప్రాథమిక నైపుణ్యాలు

1. అక్షరాలు నేర్చుకోండి. అక్షరాల యొక్క ప్రాథమికాలను నేర్చుకోవడం (ఒక అక్షరం అంటే ఏమిటి, ప్రతి అక్షరం ఏమని పిలుస్తారు మరియు ఎలా అనిపిస్తుంది) మీరు అక్షరాస్యతను సమర్థవంతంగా బోధించాలనుకుంటే మీరు ఎక్కడ ప్రారంభించాలి. వయస్సు లేదా భాషతో సంబంధం లేకుండా, అక్షరాస్యత అక్షరాలపై మంచి అవగాహనతో ప్రారంభం కావాలి. మీరు రోమనెస్క్ కాని వర్ణమాలతో ఒక భాషను బోధిస్తుంటే, అదే సూత్రం వర్తిస్తుంది: మొదట అక్షరాలను నేర్చుకోండి.
   • అక్షరాల యొక్క విభిన్న ఆకృతులను ఎలా గుర్తించాలో మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. వారు ఒకేలా కనిపించే అక్షరాల మధ్య లేదా ఒకేలా కనిపించే అక్షరాల మధ్య తేడాను సులభంగా గుర్తించగలుగుతారు.
   • అక్షరాలను ఎలా రాయాలో నేర్చుకోవడంలో పరిమాణ వైవిధ్యం ఒక ముఖ్యమైన భాగం. పెద్ద అక్షరాలు మరియు చిన్న అక్షరాల గురించి మరియు వాటిని ఎప్పుడు ఉపయోగించాలో మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. మీరు రోమనెస్క్ కాని వర్ణమాల నేర్చుకుంటుంటే, ఇది తక్కువ సమస్య.
   • దర్శకత్వం మరొక ముఖ్యమైన నైపుణ్యం. మీ విద్యార్థులు ఏ దిశ అక్షరాలను ఉంచారో మరియు వాటిని ఒకదానికొకటి సరిగ్గా ఎలా ఉంచాలో తెలుసుకోవాలి. రోమన్ అక్షరాల కోసం, ఇది కుడి నుండి ఎడమకు మరియు అడ్డంగా ఉంటుంది. ఇతర భాషల కోసం ఇది ప్రాంతాన్ని బట్టి ఎడమ నుండి కుడికి లేదా నిలువుగా ఉంటుంది.
   • స్థలం కూడా ఒక ముఖ్యమైన నైపుణ్యం. పదాలు, వాక్యాలు, పేరాలు మొదలైన వాటి మధ్య ఖాళీని ఎలా ఉంచాలో మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి.
2. ఫొనెటిక్స్ నేర్చుకోండి. ధ్వనిశాస్త్రం అంటే ఏ శబ్ద అక్షరాలు తయారుచేస్తాయో, ఆ శబ్దాలను ఎలా గుర్తించాలో మరియు వాటితో ఎలా పని చేయాలో నేర్చుకోవడం. మీ విద్యార్థుల ధ్వని అవగాహనను పెంపొందించడం వారికి చదవడానికి మరియు వ్రాయడానికి నేర్పడానికి కీలకం.
   • "వినడానికి" మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. వారు ప్రసంగాన్ని వినగలగాలి మరియు ఆ పదాలు వ్యక్తిగత శబ్దాలతో కూడి ఉన్నాయని గుర్తించాలి.
   • వారు ఆ శబ్దాల భావనను అర్థం చేసుకున్న తర్వాత, వారు శబ్దాలను "గుర్తించడం" నేర్చుకుంటారు. ఉదాహరణకు, మీ విద్యార్థులు "ఆఆఆహ్హ్" శబ్దాన్ని వినగలుగుతారు మరియు అది "ఎ" తో వ్రాయబడిందని తెలుసుకోవాలి.
   • శబ్దాలను గుర్తించడంలో వారు సుపరిచితులైన తర్వాత, శబ్దాలను పదాలలో ఎలా మార్చాలో కూడా మీరు వారికి నేర్పించాలి. పదాలు ప్రాస చేసినప్పుడు లేదా సమితిలో ఒక పదం ప్రారంభమైనప్పుడు లేదా మరొకటి నుండి వేరే శబ్దంతో ముగిసినప్పుడు వారు గుర్తించగలగాలి. వారు తమ సొంత ఉదాహరణలతో కూడా రాగలుగుతారు.
   • మిశ్రమ శబ్దాలను కూడా వారికి నేర్పండి. కొన్ని అక్షరాలు ఒకే సమయంలో కనిపించినప్పుడు అక్షరాల శబ్దం మారుతుందని మీరు వివరించాలి. ఉదాహరణకు, ఆంగ్లంలో "వ" లేదా "ష", స్పానిష్ భాషలో "ఎల్" మరియు జర్మన్ భాషలో "చ" లేదా "యూ".
3. పదాల ఏర్పాటు తెలుసుకోండి. మీ విద్యార్థులకు అక్షరాలు మరియు వాటి శబ్దాలను గట్టిగా గ్రహించిన తర్వాత, మీరు పదాలను రూపొందించడానికి ఆ అక్షరాలు మరియు శబ్దాలను ఉపయోగించడం కొనసాగించవచ్చు. ఈ దశలో వాటిని క్రమం తప్పకుండా చదవండి మరియు చూడటానికి చాలా ఉదాహరణలు కూడా రాయండి. ఇది పదాలు ఎలా ఏర్పడుతుందో చూడటానికి వారికి అవకాశాలను ఇస్తుంది.
   • పద నిర్మాణాన్ని నేర్చుకోవడంలో ముఖ్యమైన భాగం మీ విద్యార్థులకు అచ్చులు మరియు హల్లుల మధ్య వ్యత్యాసాన్ని నేర్పడం. అవి ఏ అక్షరాలు అని వారికి నేర్పండి మరియు అచ్చుల అవసరాన్ని ఒక పదంలో వివరించండి. ఒక పదం అచ్చులు ఎక్కడికి వెళ్ళవచ్చో ప్రాథమికాలను తెలుసుకోండి. ఉదాహరణకు, ఒక పదంలోని ఏకైక అచ్చు పదం చివరిలో ఉండటం చాలా అరుదు, కానీ రెండవ అక్షరం లేదా పదం అచ్చుగా ఉండటం చాలా సాధారణం.
4. వాక్య నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోండి. మీ విద్యార్థులు ఆకృతిని నేర్చుకున్న తర్వాత వాక్య నిర్మాణాన్ని నేర్చుకోవాలి మరియు అర్థం చేసుకోవాలి. వాక్య నిర్మాణం అంటే పదాలు లేదా ప్రసంగం యొక్క భాగాలను ఉపయోగించే క్రమం, అవి ఉపయోగించబడే సన్నివేశాలు. వ్రాతపూర్వక వాక్యాలను సరైనదిగా భావించాలంటే వాక్య నిర్మాణాన్ని అర్థం చేసుకోవడం అవసరం. తరచుగా ప్రజలు సరిగ్గా మాట్లాడినా ఈ విధంగా రాయడానికి ఇబ్బంది పడతారు.
   • మీ విద్యార్థులు నామవాచకాలను గుర్తించడం నేర్చుకోవాలి. నామవాచకం అంటే ఏమిటి మరియు ఇది సాధారణంగా ఒక వాక్యంలో ఎక్కడ జరుగుతుందో వారికి నేర్పండి. దీన్ని వివరించడానికి సులభమైన మార్గం బహుశా ప్రయత్నించిన మరియు నిజమైన "వ్యక్తి, ప్రదేశం, విషయం లేదా ఆలోచన."
   • మీ విద్యార్థులు క్రియలను కూడా గుర్తించగలరు. "చర్య పదాలు" గురించి వారికి నేర్పండి మరియు వారికి చాలా ఉదాహరణలు ఇవ్వండి. వారి మనస్సులలో భావనను పటిష్టం చేయడానికి మీరు వేర్వేరు క్రియలను అమలు చేయవచ్చు. ఒక వాక్యంలో క్రియలు ఎక్కడికి వెళ్తాయో వివరించండి.
   • మీ విద్యార్థులు విశేషణాలను కూడా గుర్తించగలగాలి. విశేషణాలు ఇతర పదాలను వివరిస్తాయని వివరించండి. ఈ పదాలు ఒక వాక్యంలో ఎక్కడికి వెళ్తాయో మరియు ఇతర పదాలతో ఎలా బంధిస్తాయో వారికి నేర్పండి.
5. సరైన వ్యాకరణం నేర్చుకోండి. మీ విద్యార్థులకు అర్థమయ్యే మరియు సహజంగా అనిపించే వాక్యాలను వ్రాయడానికి నేర్పడానికి సరైన వ్యాకరణం బోధించడం చాలా అవసరం.
   • ప్రసంగం యొక్క భాగాలను కలిసి ఉపయోగించడం వ్యాకరణంలో ఒక ముఖ్యమైన అంశం. నామవాచకాలు, క్రియలు మరియు విశేషణాలు ఎలా సంకర్షణ చెందుతాయి మరియు అవి ఎలా కలిసిపోతాయి అనే దాని గురించి మీ విద్యార్థులకు ఒక ఆలోచన రావాలి. ఈ పదాలు ఒక వాక్యంలో ఎక్కడికి వెళ్తాయి మరియు అవి ఎప్పుడు ముందు లేదా మరొకటి అనుసరించాలో కూడా అర్థం చేసుకోవాలి.
   • మంచి వాక్యాలను ఎలా ఏర్పరుచుకోవాలో అర్థం చేసుకోవడానికి క్రియలను కలపడం చాలా అవసరం. మీ విద్యార్థులు గత, వర్తమాన మరియు భవిష్యత్తులో జరిగే వాక్యాలను రూపొందించడం సాధన చేయాలి. సమయాన్ని సూచించడానికి పదాలను ఎలా మార్చాలో ఇది వారికి నేర్పుతుంది. ఇది సంక్లిష్టమైన నైపుణ్యం మరియు చాలా కాలం వరకు నిజంగా ప్రావీణ్యం పొందదు.
   • సంయోగం మరియు క్షీణత ఇతర ముఖ్యమైన నైపుణ్యాలు. వాక్యంలోని ఇతర పదాలతో అవి ఎలా సంబంధం కలిగి ఉంటాయో బట్టి క్రియలు ఎలా మారుతాయో సంయోగం. ఉదాహరణకు, డచ్‌లో మనం "ఐ జంప్" అని చెప్తాము కాని మనం "ఆమె జంప్" అని కూడా అంటాము. నామవాచకాలు క్షీణత అని పిలువబడే ఇలాంటి ప్రక్రియ ద్వారా వెళ్ళవచ్చు, కానీ ఇది డచ్‌లో లేదు.
   • ఇది ఎక్కువగా డచ్ నుండి తొలగించబడినప్పటికీ, అనేక ఇతర భాషలలో కేస్ సిస్టమ్స్ ఉన్నాయి, అవి మీ విద్యార్థులు ఆ భాషలలో ఒకదాన్ని నేర్చుకుంటున్నారో అర్థం చేసుకోవాలి. కేసులు నామవాచకాలు మరియు సర్వనామాలు ఒక వాక్యంలో పనిచేయగల వివిధ విధులను సూచిస్తాయి మరియు కనీసం ఒక కేసు ఉన్న భాషలలో, కేసు నామవాచకాన్ని ఎలా మారుస్తుంది (సాధారణంగా ప్రత్యయంలో మార్పుతో).
6. విరామచిహ్నాలను మర్చిపోవద్దు. బాగా నిర్మించిన వాక్యాలను రూపొందించడానికి సరైన విరామచిహ్నాలను ఉపయోగించడం చాలా కష్టం. తరువాతి జీవితంలో, సరైన విరామచిహ్నాలు తరచుగా తెలివితేటలు మరియు విద్యకు చిహ్నంగా కనిపిస్తాయి, కాబట్టి మీ విద్యార్థుల నైపుణ్యాలను ఈ ప్రాంతంలో నిర్మించడం భవిష్యత్తులో వారికి అవకాశాలను ఇవ్వడానికి చాలా ముఖ్యమైనది.

4 యొక్క విధానం 2: చిన్న పిల్లలకు మరియు టీనేజ్ యువకులకు బోధించడం

1. ప్రాథమిక నైపుణ్యాలపై దృష్టి పెట్టండి. పిల్లలు మరియు టీనేజ్‌లకు అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలను బోధించేటప్పుడు, మొదట సరళమైన నైపుణ్యాలను పెంపొందించడంపై దృష్టి పెట్టడం ముఖ్యం. పైన చర్చించిన ప్రాథమిక బిల్డింగ్ బ్లాక్‌లకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వండి, ఎందుకంటే ఈ అంశాలు మరియు నైపుణ్యాల గురించి సమగ్ర అవగాహన మీ విద్యార్థులకు భవిష్యత్తులో పఠనం మరియు వ్రాసే నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి బలమైన పునాదిని ఇస్తుంది.
   • ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలకు, అక్షరాస్యత నైపుణ్యాలకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వడం స్పెల్లింగ్‌పై ఎక్కువ, టీనేజ్‌కు ముందే ఇది వ్యాకరణంపై ఎక్కువ.
2. రచన రకాలను పరిచయం చేయండి. మీ విద్యార్థులు నేర్చుకోవలసిన విభిన్న రచనా శైలులు ఉన్నాయి. విభిన్న సందర్భాలకు భిన్నమైన శైలులను ఎలా గుర్తించాలో మరియు పునరుత్పత్తి చేయాలో తెలుసుకోవడం జీవితంలో తరువాత చాలా ముఖ్యమైనది.
   • కథన రచనను గుర్తించడానికి మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. ఇది ఒక కథను తెలియజేసే రచన మరియు సాధారణంగా ఆనందం కోసం చదివే రూపం. ఇది తరచుగా అక్షరాస్యతను మెరుగుపరచడానికి ఒక వ్యాయామంగా ఉపయోగించబడుతుంది. కథనం రచనకు ఉదాహరణలు నవలలు, జీవిత చరిత్రలు, చరిత్ర మరియు వార్తాపత్రిక కథనాలు. ఇది ఫార్మాట్ ద్వారా సులభంగా గుర్తించబడుతుంది: "ఇది జరిగింది మరియు తరువాత ఇది జరిగింది మరియు తరువాత ఇది జరిగింది." మరియు అందువలన న.
   • ఒప్పించే రచనలను గుర్తించడానికి మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. ఇది తార్కిక తార్కికతను వదిలివేసే రచన. ఒప్పించే రచన యొక్క ఉదాహరణలు ఉద్యోగ అనువర్తనాలు, సంపాదకీయ కథనాలు మరియు విద్యా పత్రాలలో చూడవచ్చు.
   • వివరణాత్మక లిపిని గుర్తించడానికి మీ విద్యార్థులకు నేర్పండి. ఇది ఏదైనా వివరించే, తెలియజేసే లేదా వివరించే రచన. మీరు ప్రస్తుతం చదువుతున్నది ఎక్స్పోజిటరీ రచనకు అద్భుతమైన ఉదాహరణ. వార్తాపత్రిక కథనాలు ఎన్సైక్లోపీడియాస్ మరియు రిపోర్టులతో పాటు ఈ కోవలోకి వస్తాయి.
3. కథ చెప్పే అంశాలను తెలుసుకోండి. ఈ వయసులోని పిల్లలు కథ చెప్పే ప్రాథమికాలను నేర్చుకోవాలి. ఇది వారు చదివిన విషయాలను విశ్లేషించడానికి వారికి తరువాత జీవితంలో అవసరమైన సాధనాలను ఇస్తుంది.
   • కథ చెప్పే అంశాలు ప్రారంభం, మధ్య మరియు ముగింపు, సంక్షోభం లేదా క్లైమాక్స్ మరియు పాత్ర. కొన్ని వారాల వ్యవధిలో పుస్తకాన్ని చదివేటప్పుడు అదే సమయంలో పిల్లలకు ఇవి నేర్పుతాయి. ఇది వచనాన్ని చర్చించడానికి మరియు విశ్లేషించడానికి మీకు అవకాశాన్ని ఇస్తుంది, తద్వారా ఈ ఆలోచనలు ఆచరణలో ఎలా పనిచేస్తాయో వారు చూడగలరు. వారి స్వంత కథలు రాయడానికి వీలు కల్పించడం ద్వారా ఈ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయండి.
4. ఐదు పేరా వ్యాసాన్ని పరిచయం చేయండి. ఫైవ్ పేరా ఎస్సేలో ఒక పరిచయం, మూడు శరీర పేరాలు (సాధారణంగా ఏదో ఒక విధంగా వాదన) మరియు ఒక ముగింపు ఉన్నాయి. ఈ సాధారణ స్పెల్లింగ్ వారి జీవితమంతా ఉపయోగించబడుతుంది మరియు వీలైనంత త్వరగా అమలు చేయాలి.
   • పరిచయ నియామకాలలో వారి అభిమాన బొమ్మ లేదా ఆట యొక్క సమీక్ష, వారు ఎందుకు ఎక్కువ మిఠాయిలు తినాలి అనేదానిపై బలవంతపు వ్యాసం లేదా వారి అభిమాన కుటుంబ సభ్యుడి జీవిత చరిత్రను కలిగి ఉంటుంది.
5. వాయిస్ వాడకాన్ని తెలుసుకోండి. వచనంలో ఎవరు "మాట్లాడుతారు" అని వాయిస్ సూచిస్తుంది. ఓటు చెయ్యవచ్చు వచనంలో కలపాలి, కానీ ఇది సాధారణంగా ఉంటుంది కాదు ఉండాలి. వాయిస్‌ను గుర్తించడం మరియు మార్చడం మీ విద్యార్థులు నేర్చుకోవడం చాలా ముఖ్యం ఎందుకంటే ఇది వారు చదివిన అంశాలను విశ్లేషించడంలో సహాయపడుతుంది.
   • సాధారణ స్వరాలు: మొదటి వ్యక్తి ("నాకు / నాకు" అధిక వినియోగం), రెండవ వ్యక్తి ("మీరు" యొక్క భారీ ఉపయోగం) మరియు మూడవ వ్యక్తి (పేర్ల భారీ ఉపయోగం మరియు "వాటిని"). ఈ స్వరాలలో దేనినైనా టైమ్స్ వర్తింపజేయవచ్చు, ఇది ఎలా ధ్వనిస్తుంది మరియు చదువుతుందో మారుస్తుంది.
   • మొదటి వ్యక్తి ఉదాహరణ (గత కాలం): "నేను ఈ రోజు నడక కోసం వెళ్ళాను. నా కుక్క స్పైక్ నాతో వచ్చింది. స్పైక్ నాతో నడవడానికి ఇష్టపడతాడు."
   • రెండవ వ్యక్తి ఉదాహరణ: "మీరు ఈ రోజు నడక కోసం వెళ్ళారు. మీ కుక్క స్పైక్ మీతో వచ్చింది. స్పైక్ మీతో నడవడానికి ఇష్టపడతాడు."
   • మూడవ వ్యక్తి యొక్క ఉదాహరణ: "సారా ఈ రోజు ఒక నడక కోసం వెళ్ళింది. ఆమె కుక్క స్పైక్ ఆమెతో వెళ్ళింది. స్పైక్ ఆమెను ఒక నడకకు తీసుకెళ్లడానికి ఇష్టపడతాడు."
6. పరిమితులను సెట్ చేయకుండా ఉండండి. వ్యాయామాలు మరియు పనులలో, ముఖ్యంగా ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలతో సాధ్యమైనంత ఎక్కువ తలుపులు తెరిచి ఉంచడానికి ప్రయత్నించండి. ఈ వయస్సులో పిల్లలు చాలా సృజనాత్మకంగా ఉంటారు (తరువాత చాలా ఉపయోగకరంగా ఉండే లక్షణం) మరియు ఈ సృజనాత్మకతను నిరుత్సాహపరచకపోతే లేదా తక్కువ అంచనా వేయకపోతే వారికి మంచిది.
   • పిల్లలు తమ గురించి ఆలోచించడం ద్వారా కూడా బాగా నేర్చుకుంటారు, కాబట్టి మీరు వారికి అవకాశాలు ఇవ్వడం ద్వారా వారికి గణనీయంగా సహాయం చేస్తారు (ఓపెన్-ఎండ్ అసైన్‌మెంట్‌లు మరియు వ్యాయామాలను పూర్తి చేయడం ద్వారా).
7. సాధ్యమైనంత సరదాగా ఉంచండి. నేర్చుకోవడం సరదాగా చేయండి. పిల్లలు తమ పని చాలా బోరింగ్ లేదా ఆకర్షణీయం కాదని భావిస్తే సులభంగా పరధ్యానం చెందుతారు. నేర్చుకోవడం మరియు ఆడుకోవడం ద్వారా, మీ విద్యార్థులు నిశ్చితార్థం చేసుకున్నారని మరియు సమాచారాన్ని గ్రహిస్తారని మీరు నిర్ధారిస్తారు.
   • ఉదాహరణకు, మీరు టీనేజ్ యువకులను ఒక ఆట చేసి, దాని కోసం నియమాలను వ్రాయవచ్చు. ఇది సరదాగా ఉంటుంది, కానీ ఇది ఒక నిర్దిష్ట భాషను రాయడం గురించి కూడా ఆలోచించమని బలవంతం చేస్తుంది.
   • ప్రాథమిక పాఠశాల వయస్సు పిల్లలు వారి స్వంత పుస్తకాలను వ్రాయడానికి, సవరించడానికి మరియు వివరించడానికి అనుమతించండి. ఇది కథ మరియు పాత్రపై వారి అవగాహనను పెంపొందించడానికి పని చేస్తుంది, అదే సమయంలో సరైన స్పెల్లింగ్‌తో సరైన వాక్యాలను రూపొందించే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది.
8. ప్రక్రియ రాయడానికి ముందు మరియు తరువాత నైపుణ్యాలను నేర్చుకోండి. ఒక పేజీలో పదాలు పెట్టడం కంటే రాయడం చాలా ఎక్కువ అని పిల్లలు తెలుసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. రాయడానికి ముందు మరియు తరువాత నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం పిల్లలు వారి భాషా నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి రాయడం మరియు పని చేయడం నేర్చుకోవచ్చు.
   • ముందస్తు వ్రాసే నైపుణ్యానికి రూపురేఖలు ఒక ఉదాహరణ. వారు వ్రాయడానికి ప్లాన్ చేసిన వాటిని వివరించడం ద్వారా, విద్యార్థులు తార్కిక ప్రక్రియల ద్వారా వెళ్ళవచ్చు. ఇది పక్కపక్కనే ఉంచిన ముక్కలు కాకుండా, రచన యొక్క అంశాలను (విభిన్న పేరాలు లేదా సబ్ టాపిక్స్) ఏకీకృత మొత్తంగా ఆలోచించడం కూడా నేర్పుతుంది.
   • ఎడిటింగ్ అనేది పోస్ట్-రైటింగ్ నైపుణ్యానికి ఒక ఉదాహరణ. వారి స్వంత పనిని మరియు ఇతరుల పనిని సవరించడం భాషా నైపుణ్యాలను పెంచుతుంది. ఇది మీ విద్యార్థులను నైపుణ్యం కలిగిన రచయితలను చేస్తుంది, కానీ వారి రచనపై వారి విశ్వాసాన్ని కూడా మెరుగుపరుస్తుంది. తప్పులను ఎలా కనుగొని సరిదిద్దాలో వారికి తెలిస్తే, వైఫల్యానికి భయపడటం వల్ల వారు తక్కువ అయిష్టంగా ఉంటారు.

4 యొక్క విధానం 3: టీనేజ్ టీచింగ్

1. మునుపటి నైపుణ్యాలను పెంచుకోండి. మీ విద్యార్థులు చిన్న వయస్సులో ప్రాథమిక వ్యాకరణం లేదా స్పెల్లింగ్ నేర్చుకోవాలి కాబట్టి, ఆ నైపుణ్యాలు ఇప్పుడు నిర్లక్ష్యం చేయబడాలని కాదు. వ్యాకరణం, స్పెల్లింగ్, ప్రసంగం యొక్క భాగాలు, వాయిస్, సమయం మరియు రచనా శైలి వంటి నైపుణ్యాలపై పని కొనసాగించండి. ఇది వారి నైపుణ్యాలను పదునుగా ఉంచుతుంది మరియు బాగా కలిసిపోని విద్యార్థులకు కూడా సహాయపడుతుంది.
2. సృజనాత్మకతను ప్రోత్సహించండి. ఈ పాత దశలో, చాలా మందికి సృజనాత్మకత తగ్గుతుంది. ఏదేమైనా, సృజనాత్మక ఆలోచన ప్రజలను మంచి సమస్య పరిష్కారాలను మరియు ఆవిష్కర్తలను చేస్తుంది, కాబట్టి అలాంటి నైపుణ్యాలను సాధ్యమైన ప్రతి విధంగా ప్రోత్సహించాలి. విద్యార్థులకు సృజనాత్మకతను వారి విద్యావేత్తలలోకి తీసుకురావడానికి రాయడం ఉత్తమ అవకాశాలలో ఒకటి. అసైన్‌మెంట్‌లు మరియు పఠన పద్ధతులకు కొత్త విధానాలను తీసుకోవడానికి వారిని ప్రోత్సహించండి.
3. విమర్శనాత్మక ఆలోచనకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వండి. వారి జీవితంలో ఈ సమయంలో, పిల్లలు ఉన్నత విద్య కోసం వారిని సిద్ధం చేయడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలను పెంపొందించుకోవాలి. ఇది వారికి ఎక్కువ అవకాశాలు ఉన్నాయని నిర్ధారిస్తుంది. ఉన్నత విద్యకు ఖచ్చితంగా అవసరమైన నైపుణ్యం, అలాగే కీలకమైన జీవిత నైపుణ్యం విమర్శనాత్మక ఆలోచన. మీ విద్యార్థులు చదివిన మరియు వ్రాసే విషయాల గురించి నిజంగా ఆలోచించమని ప్రోత్సహించండి. వార్తా కథనాలను విశ్లేషించడం నుండి రాజకీయ ప్రక్రియలో పూర్తిగా పాల్గొనడం వరకు ప్రతిదీ చేయడానికి ఇది వారిని సిద్ధం చేస్తుంది.
   • మీ విద్యార్థులు వారు చదువుతున్న దాని గురించి ప్రశ్నలు అడగండి. ఈ పుస్తకం ఎవరు రాశారు? వారు ఎందుకు రాశారు? వారు ఎవరి కోసం వ్రాశారు? వారి చుట్టూ ఉన్న వాతావరణం టెక్స్ట్‌పై ఎలాంటి ప్రభావం చూపింది? ఇలాంటి ప్రశ్నలు చాలా ఉన్నాయి, అవి చదివిన విషయాలలో దాగి ఉన్న సమాచారాన్ని వెలిగించటానికి ఉపయోగపడతాయి.
   • మీ విద్యార్థులు వారి స్వంత రచన గురించి ప్రశ్నలు అడగండి. నేను ఈ వాయిస్‌ని ఎందుకు ఎంచుకున్నాను? నేను వ్యక్తం చేసిన అభిప్రాయం ఎందుకు? నేను ఎందుకు పట్టించుకోను? నేను ఏమి వ్రాస్తాను? ఈ రకమైన ప్రశ్నలు మీ విద్యార్థులు తమ గురించి చాలా తెలుసుకోవడానికి దారితీస్తాయి, కానీ వారు వ్రాసే విషయాల గురించి మరింత చేతన నిర్ణయాలు తీసుకోవడానికి కూడా ఇది సహాయపడుతుంది.
4. నిజమైన, విద్యా రచన కోసం సిద్ధం చేయండి. మీ విద్యార్థులకు ఉన్నత విద్యను పొందటానికి నిజమైన అవకాశం ఉండాలని మీరు కోరుకుంటే, వారు కళాశాలలు, విశ్వవిద్యాలయాలు మరియు శిక్షణా కార్యక్రమాలలో సాధారణమైన సంక్లిష్టమైన రచనా రూపాలను చేయగలగాలి. దీని అర్థం వాదన నైపుణ్యాలను ఉపయోగించడం, స్పష్టంగా వ్యక్తీకరించడం, తర్కాన్ని ఉపయోగించడం మరియు సరైన ఆకృతులను అనుసరించడం. వారికి ఆసక్తి ఉన్న అంశాలను అనుసరించేటప్పుడు ఈ నైపుణ్యాలను అభ్యసించడానికి వారికి అవకాశం ఇవ్వండి.
5. పఠనాన్ని ప్రోత్సహించండి. వాణిజ్యం యొక్క అద్భుతమైన ఉదాహరణలను చదవడం ద్వారా మేము తరచుగా మంచి రచయితలు అవుతాము. మీ టీనేజ్ యువకులు బాగా వ్రాసిన, క్లాసిక్ సాహిత్యాన్ని చదివారని నిర్ధారించుకోండి. వారికి చాలా భిన్నమైన శైలులలో పుస్తకాలను ఇవ్వండి, తద్వారా వారు వాయిస్, వివరణ మరియు పద ఎంపికలో తేడాలను చూడవచ్చు. కొన్ని పద్ధతులు ఎందుకు కాలాతీతంగా ఉన్నాయో మరియు గొప్ప ఆకర్షణను కలిగి ఉండటానికి క్లాసికల్‌గా మిగిలిపోయిన పాత రచనలను వారు పొందాలి. వారు కొత్త విషయాలను కూడా చదవాలి, తద్వారా వారి స్వంత రచనల కోసం దృ models మైన నమూనాలు ఉంటాయి.
   • ఇది తరచుగా విద్యార్థుల పదజాలం విస్తరించడం వల్ల అదనపు ప్రయోజనం ఉంటుంది. వారికి తెలియని ప్రతి పదాన్ని చూసేందుకు వారిని ప్రోత్సహించండి. ఇది వారికి వయోజన పదజాలం ఇవ్వడానికి సహాయపడుతుంది, ఇది తరచూ మంచి విద్యకు సంకేతం, ఇది మరింత విద్యా మరియు వృత్తిపరమైన అమరికలలో విపరీతంగా సహాయపడుతుంది.
6. పదాల జాగ్రత్తగా ఎంపికపై శ్రద్ధ వహించండి. చాలా అనుభవం లేని రచయితలు తరచుగా అవసరమైన దానికంటే ఎక్కువ లేదా అంతకంటే తక్కువ పదాలను ఉపయోగిస్తారు. వివరణ, సంభాషణ, వివరాలు మరియు సమాచారాన్ని సమతుల్యం చేయడం నేర్చుకునే వరకు వారిని నడిపించండి. ఇది నేర్చుకోవడం చాలా కష్టమైన నైపుణ్యం మరియు సమయం మరియు అభ్యాసం రెండూ పడుతుంది.
   • మితిమీరిన సమగ్ర రచయితలు ఏమి చేర్చాలో మరియు అనవసరమైన వాటిని నేర్చుకుంటారని నిర్ధారించుకోండి. ఇది తరచుగా విశేషణాలు లేదా పునరావృత వాక్యాల సంపద అవుతుంది. అనవసరమైన పదాలను ఎలా కత్తిరించాలో వారికి చూపించండి మరియు వారి వాక్యాలను ప్రాథమిక విషయాలకు తిరిగి పొందండి.
   • రచయితలలో తక్కువ భాగం వివరణాత్మకంగా మరియు తగినంత నిర్దిష్టంగా ఉండటానికి చాలా కష్టంగా ఉంటుంది. వెనుకకు అడుగు పెట్టడానికి నేర్పండి మరియు అవసరాల జాబితాతో వారి రచనను సంప్రదించండి. ఈ అంశానికి పూర్తిగా క్రొత్త ఎవరైనా దీన్ని అర్థం చేసుకోగలరా? ఎవరైనా ఒక నిర్దిష్ట పేజీకి వచ్చి అనుసరించగలరా? వారి నైపుణ్యాలను మెరుగుపర్చడానికి ఆపిల్ గురించి వివరించే మొత్తం పేజీని రాయడం వంటి వ్యాయామాలను వారికి ఇవ్వండి.
7. చేతివ్రాత నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి. టీనేజ్ అభివృద్ధికి ముఖ్యమైన నైపుణ్యం వయోజన స్థాయి చేతివ్రాత. పిల్లలతో కూడిన ఆకారాలు కలిగిన గుండ్రని, అసమాన అక్షరాలు ప్రారంభ విద్యార్థులకు ఆమోదయోగ్యమైనవి అయితే, టీనేజ్ వారు భవిష్యత్తులో విద్యా మరియు వృత్తిపరమైన ప్రయత్నాలలో తీవ్రంగా పరిగణించాలంటే వారి చేతివ్రాతపై మరింత "ఎదిగిన" రూపాన్ని అభివృద్ధి చేయాలనుకుంటున్నారు.
   • టీనేజ్ వారి చేతివ్రాతను అభ్యసించడానికి అవకాశం ఇవ్వండి. ఈ రోజుల్లో చాలా పనులు టైప్ చేయబడ్డాయి మరియు ఇది విద్యార్థి వారి చేతివ్రాతను మెరుగుపరిచే అవకాశాన్ని తీసివేస్తుంది. తక్కువ పనులను చేతితో రాయడం అవసరం లేదా వారి నైపుణ్యాలను మెరుగుపర్చడానికి సమయం గడపడానికి ఇతర మార్గాలను కనుగొనండి.
   • అక్షరాలు మరియు శుభ్రమైన పంక్తులను కూడా చదవడానికి ప్రోత్సహించండి. పరిపక్వత మరియు వృత్తిపరంగా కనిపించడానికి రచన ఇటాలిక్స్‌లో ఉండవలసిన అవసరం లేదు, ఇది ఖచ్చితంగా ఉండాలి. టీనేజ్ యువకులు ఈ విషయంలో రాణించినప్పుడు, వారికి ప్రతిఫలం ఇవ్వండి. వారు కష్టపడుతున్నప్పుడు, మెరుగుపరచవలసిన వాటిని వారికి చూపించండి మరియు తప్పులను పరిష్కరించడానికి వారికి అవకాశం ఇవ్వండి.
   • చేతివ్రాత వ్యాయామాలకు అదనపు పాయింట్లు ఇవ్వండి. అదే లేఖ యొక్క పదేపదే పంక్తులు విద్యార్థులకు మంచి అభ్యాసాన్ని అందిస్తాయి మరియు మెరుగుదలలను సులభంగా చూడటానికి మరియు తగిన హావభావాలకు పరిచయం చేస్తాయి.

4 యొక్క 4 విధానం: పెద్దలకు నేర్పండి

1. దీన్ని సరళంగా చేయండి. పిల్లలు ఇష్టపడే అనేక విధాలుగా పెద్దలు అక్షరాస్యతను నేర్చుకోవాలి. ఇవి ప్రాథమిక బిల్డింగ్ బ్లాక్స్ మరియు అవి సరళమైనవి కాబట్టి వాటిని దాటవేయకూడదు. మీ విద్యార్థులకు అత్యంత ప్రాధమిక నైపుణ్యాలను ఇవ్వడం ద్వారా అభ్యాస ప్రక్రియను క్రమబద్ధీకరించండి, తద్వారా వారు మరింత సంక్లిష్టమైన వాటి కోసం సిద్ధంగా ఉంటారు.
2. నమ్మకాన్ని పెంచుకోండి. వయోజన నిరక్షరాస్యతకు చాలా సామాజిక కళంకం ఉన్నందున, మీరు ఖచ్చితంగా మీ విద్యార్థులతో నమ్మకాన్ని పెంచుకోవాలి. వారిని తీర్పు తీర్చవద్దు, వారిని మూగగా భావించవద్దు, తప్పుల కోసం వారిని విమర్శించండి మరియు అన్ని సమయాల్లో ఓపికపట్టండి.
   • అన్నింటికంటే, మీరు కూడా తప్పులు చేస్తున్నారని వారికి చూపించండి. మీకు విషయాలు తెలియకపోతే వాటిని చూపించు. ఒక పదాన్ని దాని స్పెల్లింగ్ లేదా అర్ధాన్ని తెలుసుకోవడానికి నిఘంటువులో చూపించండి. మీకు అవసరమైనప్పుడు సహాయం కోరినట్లు వారికి చూపించండి, ఒక వాక్యం యొక్క వ్యాకరణం మీకు తెలియకపోతే. ఈ విధంగా మోడలింగ్ ప్రవర్తన మీ విద్యార్థులకు ఏదో తెలియకపోవడం మూర్ఖత్వం లేదా పాత్ర బలహీనతకు సంకేతం కాదని చూపుతుంది.
3. విశ్వాసాన్ని పెంచుకోండి. వారి విశ్వాసాన్ని పెంచుకోండి. నిరక్షరాస్యులు తమను తాము చదవడం లేదా వ్రాయడం తెలియక తరచుగా సిగ్గుపడతారు. వారి విశ్వాసాన్ని పెంపొందించుకోవడం తప్పులకు లేదా తిరస్కరణకు భయపడకుండా రిస్క్ తీసుకోవడానికి వారిని ప్రోత్సహిస్తుంది. అభ్యాస ప్రక్రియకు చేయడం చాలా అవసరం. మీ విద్యార్థులు బాగా చేస్తున్నప్పుడు, వారికి చెప్పండి. మీ విద్యార్థి పొరపాటు చేసినప్పుడు, సరిగ్గా ఎలా చేయాలో చూపించే ముందు అతను సరైనవాడు లేదా తార్కికంగా వ్యవహరించాడని ఏ విధంగానైనా నొక్కి చెప్పండి.
4. అభిరుచిని ప్రోత్సహించండి. దేనినైనా ఇష్టపడే వ్యక్తులు ఎల్లప్పుడూ దాని కోసం ఎక్కువ పని చేస్తారు మరియు వారు ఇష్టపడని పని చేసేవారి కంటే మెరుగ్గా చేస్తారు. మీ విద్యార్థులు వారు చేసే పనిని ఇష్టపడటానికి ఒక కారణం చెప్పండి. పురుషులు క్రీడా కథలు లేదా ఆట వివరణలను చదవగలుగుతారు, అయితే మహిళలు అందం చిట్కాల గురించి చదవడం లేదా వారి స్వంత బట్టలు మరియు ఉపకరణాలు తయారు చేసుకోవడం ఇష్టపడతారు.
5. తగిన స్థాయిలకు నైపుణ్యాలను పెంచుకోండి. టీన్ విభాగంలో వివరించిన విధంగా నెమ్మదిగా ప్రాథమిక నైపుణ్యాల నుండి ఉన్నత స్థాయికి వెళ్లండి. కాలక్రమేణా, వారు వారి వయస్సుకి తగిన నైపుణ్య స్థాయికి చేరుకుంటారు. ఇది వారి ఉద్యోగ అవకాశాలను మరియు విశ్వాసాన్ని గణనీయంగా మెరుగుపరుస్తుంది.

చిట్కాలు

• అక్షరాలను బోధించేటప్పుడు, ఆకృతి రేఖల పరంగా దాన్ని విచ్ఛిన్నం చేయడానికి ప్రయత్నించండి. అక్షరాలను ఎప్పుడు ఎంకరేజ్ చేయాలో తెలుసుకోవడానికి హెడర్, బెల్ట్‌లైన్ మరియు ఫుట్‌లైన్ భావనను ఉపయోగించండి, అలాగే చిన్న అక్షరాలను ఎక్కడ ముగించాలి మరియు పొడవైన అక్షరాలను ముగించాలి.
• వర్క్‌షాప్ స్టైల్ రైటింగ్ నేర్పండి. ఇది మీ విద్యార్థులకు నేర్చుకోవడానికి ఉత్తమ అవకాశాన్ని సృష్టిస్తుంది. మీరు బోధించడానికి ప్రయత్నిస్తున్న నైపుణ్యాన్ని మోడల్ చేయండి మరియు వారు తమను తాము ప్రయత్నించనివ్వండి. అవి పూర్తయినప్పుడు, వారు బాగా ఏమి చేసారో మరియు వారు ఎలా మెరుగుపడతారో వారికి శిక్షణ ఇవ్వడానికి తిరిగి వెళ్లండి.
• రచనా నైపుణ్యాలను బాగా అంచనా వేయడం నేర్చుకోవడం విద్యార్థుల పురోగతిని బాగా అంచనా వేయడానికి విలువైన నైపుణ్యంగా నిరూపించవచ్చు.