విషయము

• దశలు
• పార్ట్ 1 ఆఫ్ 3: ప్రాథమిక రచన
• 3 వ భాగం 2: విభిన్న విరామచిహ్నాలను ఉపయోగించడం
• 3 వ భాగం 3: సూక్ష్మబేధాలను నేర్చుకోవడం
• హెచ్చరికలు

ప్రత్యక్ష ప్రసంగం కల్పనలో ఒక ముఖ్యమైన అంశం, ఎందుకంటే ఇది పాత్రల యొక్క పూర్తి చిత్రాన్ని ఇస్తుంది, వాటి పరస్పర చర్యను చూపుతుంది మరియు కథను మరింత సజీవంగా చేస్తుంది. ఎర్నెస్ట్ హెమింగ్‌వే లేదా రేమండ్ కార్వర్ వంటి కొంతమంది రచయితలు సంభాషణపై ఎక్కువగా ఆధారపడుతుండగా, ఇతరులు తక్కువసార్లు ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని ఉపయోగిస్తారు. అయితే, మీ పనిలో సంభాషణను ఉపయోగించే ముందు, దానిలో విరామ చిహ్నాలను ఎలా ఉంచాలో తెలుసుకోవడం ముఖ్యం. కొన్ని ప్రాథమిక నియమాలను తెలుసుకోవడం వలన మీ వ్రాతపూర్వక ప్రదర్శన మరింత ప్రొఫెషనల్‌గా మరియు అర్థవంతంగా కనిపిస్తుంది. ఆంగ్లంలో ప్రత్యక్ష ప్రసంగం మరియు డైలాగ్‌ల విరామచిహ్నానికి క్రింది నియమాలు వర్తిస్తాయి.

దశలు

పార్ట్ 1 ఆఫ్ 3: ప్రాథమిక రచన

1. 1 డైలాగ్ నుండి కోట్‌తో ముగిసే వాక్యం కోసం విరామ చిహ్నాలను ఉపయోగించండి. మీరు డైలాగ్‌ని రికార్డ్ చేసినప్పుడు, అతి ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే, డైలాగ్‌లోని పదాలను ఉటంకించడం మరియు డైలాగ్ ముగింపును కామాతో మార్కింగ్ కోట్‌కు ముందు గుర్తు పెట్టడం మీరు స్పీకర్ కోసం మార్క్ లేదా హైలైట్ చేయబోతున్నట్లయితే. సంభాషణను నొక్కిచెప్పడానికి అత్యంత సాధారణ మార్గం, కొటేషన్ మార్క్‌ను మూసివేసిన తర్వాత కామాను ఉపయోగించడం, ఆపై పదాలను ఉచ్చరించే వ్యక్తి యొక్క క్రియ మరియు పేరు లేదా సర్వనామం లేదా పేరు మరియు క్రియ యొక్క క్రమం. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "నేను నా రోజంతా మంచం మీద చదవాలనుకుంటున్నాను" అని మేరీ చెప్పింది.
   • "నేను నా రోజంతా మంచం మీద చదవాలనుకుంటున్నాను" అని మేరీ చెప్పింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "నేను చేయాలనుకుంటున్నాను, కానీ నేను పని చేయాలి" అని టామ్ చెప్పాడు.
   • "మీరు వారాంతంలో విశ్రాంతి తీసుకోవచ్చు" అని మేరీ సమాధానం చెప్పింది.
2. 2 ప్రత్యక్ష ప్రసంగంతో ప్రారంభమయ్యే వాక్యంలో విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి. మీరు ఒక కోట్‌తో ఒక వాక్యాన్ని ప్రారంభించినప్పుడు, అదే నియమాలు వర్తిస్తాయి, వాక్యం ప్రారంభంలో మీరు క్రియ మరియు సర్వనామం వర్తిస్తాయి, కామా మరియు ప్రారంభ కొటేషన్ మార్క్‌తో వేరు చేయబడతాయి, తరువాత ప్రత్యక్ష ప్రసంగం, కాలం లేదా ఇతర రూపం విరామ చిహ్నాలు మరియు ముగింపు కొటేషన్ మార్క్ మూసివేయడం. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • మేరీ, "నేను అల్పాహారం కోసం మఫిన్‌లను కలిగి ఉన్నానని అనుకుంటున్నాను."
   • మేరీ చెప్పింది, "నేను అల్పాహారం కోసం మఫిన్‌లు తీసుకుంటాను." (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • టామ్, "ఇది అత్యంత ఉపయోగకరమైన ఎంపిక అని మీరు అనుకుంటున్నారా?"
   • ఆమె చెప్పింది, “ఖచ్చితంగా కాదు. కానీ ఇదే ఆకర్షణీయమైనది. "
3. 3 వాక్యంలో విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి, అక్కడ ప్రత్యక్ష ప్రసంగం మధ్యలో ఉంటుంది. ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని హైలైట్ చేయడానికి మరొక మార్గం మధ్యలో డైలాగ్‌తో ఒక వాక్యాన్ని రాయడం. ఇది వాక్యాన్ని కొనసాగించడానికి పాజ్ చేయడానికి సహాయపడుతుంది. దీన్ని చేయడానికి, మీరు కాలాన్ని ముగించాల్సిన అవసరం లేదు తప్ప, వాక్యం యొక్క మొదటి భాగాన్ని మీరు ఎప్పటిలాగే నొక్కి చెప్పాలి, కానీ పదబంధంలోని రెండవ భాగాన్ని జోడించడానికి కామాను ఉపయోగించండి. మీరు వాక్యం లేదా స్టేట్‌మెంట్ యొక్క రెండవ భాగాన్ని పెద్దగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం లేదని గుర్తుంచుకోవాలి. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "నేను పరుగెత్తడానికి ఇష్టపడతాను, కానీ మేరీ ఈ రాకింగ్ కుర్చీలో కూర్చోవాలనుకుంటున్నాను."
   • "నేను పరుగెత్తాలనుకుంటున్నాను" అని మేరీ చెప్పింది. "కానీ నేను ఈ రాకింగ్ కుర్చీలో కూర్చుంటాను." (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "ఒక రాకింగ్ కుర్చీలో కూర్చోవడం కంటే చాలా ఆకర్షణీయమైన విషయాలు ఉన్నాయి," అని టామ్ చెప్పాడు, "కానీ కొన్నిసార్లు మీకు రన్నింగ్ మాత్రమే అవసరమవుతుంది."
   • "నేను ఉన్నంత వరకు పరుగెత్తాలి ..." అని మేరీ చెప్పింది, "నా షూలో ఒక రాయి ఉంది."
4. 4 రెండు వాక్యాల మధ్య ప్రత్యక్ష ప్రసంగం జరిగే విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి. ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని హైలైట్ చేయడానికి ఇది మరొక మార్గం, మీరు ఎప్పటిలాగే మొదటి వాక్యాన్ని ఎంచుకున్నప్పుడు, చివరిలో ఒక పీరియడ్‌ను ఉపయోగించి, ఆపై ఎవరితోనూ నేరుగా మాట్లాడకుండా కొత్త వాక్యాన్ని ప్రారంభించండి. అదే వ్యక్తి మాట్లాడుతున్నట్లు సందర్భం నుండి స్పష్టమవుతుంది. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "స్కూల్లో కొత్త అమ్మాయి బాగుంది" అని మేరీ చెప్పింది. "నేను ఆమెను బాగా తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నాను."
   • "స్కూల్లో కొత్త అమ్మాయి బాగుంది" అని మేరీ చెప్పింది. "నేను ఆమెను బాగా తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నాను." (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "ఆమె కొంచెం అహంకారి అని నేను అనుకున్నాను," అని టామ్ చెప్పాడు. "ఇది మీకు చాలా ఉదారంగా ఉంది."
   • "నాకు దాని గురించి తెలియదు," అని మేరీ బదులిచ్చింది. "నేను ప్రజలకు అవకాశం ఇవ్వాలనుకుంటున్నాను. మరియు మీరు ప్రయత్నించాలి. "
5. 5 కొటేషన్‌లు లేకుండా డైలాగ్‌ని హైలైట్ చేయండి. చాలా డైలాగ్‌లకు కొటేషన్‌లు అవసరం లేదు. సందర్భం ఎవరు మాట్లాడుతున్నారో స్పష్టం చేయాలి. మీరు ఈ క్రింది వాక్యాలలో మాట్లాడే వ్యక్తులను కూడా పేర్కొనవచ్చు, తద్వారా స్పీకర్ గుర్తింపును ఊహించవచ్చు. పేర్కొనబడని డైలాగ్‌లో ఇచ్చిన సమయంలో ఇద్దరిలో ఎవరు మాట్లాడుతున్నారో గుర్తించడానికి మీ పాఠకులు ట్రాక్ చేయడానికి లేదా వెనుకకు వెళ్లడానికి మీకు అవసరం లేదు. అదే సమయంలో, ప్రతి వాక్యంలో "ఆమె చెప్పింది" లేదా "అతను చెప్పాడు" వంటి అనవసరమైన ప్రకటనలు మీకు అవసరం లేదు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు: # *"ఆమె ఇకపై పని చేయదని నేను అనుకుంటున్నాను." మేరీ తన పెన్ను తన చేతుల్లో తిప్పుతోంది.
   • టామ్ నేల వైపు చూశాడు. "నీవు ఆలా ఎలా అంటావు?"
   • "నేను దానిని చూడగలను కాబట్టి నేను చెప్పగలను. ఇది పని చేయదు, టామ్.మీరు దీన్ని ఎలా గమనించలేరు? "
   • "నేను అంధుడిని అని అనుకుంటున్నాను."

3 వ భాగం 2: విభిన్న విరామచిహ్నాలను ఉపయోగించడం

1. 1 ప్రశ్న గుర్తుతో ప్రత్యక్ష ప్రసంగంలో విరామచిహ్నాన్ని ఉపయోగించండి. ఒక ప్రశ్న గుర్తుతో ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని హైలైట్ చేయడానికి, సాధారణ పీరియడ్ స్థానంలో, ముగింపు కొటేషన్ మార్క్ ముందు ఒక ప్రశ్న గుర్తును ఉంచండి. ట్రిక్ ఇది అసాధారణంగా కనిపించవచ్చు, మీరు ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని "అన్నాడు (a)" అనే పదంతో ఒక చిన్న అక్షరం లేదా మరొక శబ్ద క్రియతో గుర్తించాలి, ఎందుకంటే సాంకేతికంగా ఇది ఒక వాక్యంలో భాగం. ప్రత్యామ్నాయంగా, మీరు వాక్యం ప్రారంభంలో ప్రశ్నను హైలైట్ చేయవచ్చు లేదా విడిగా ఉంచవచ్చు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "నువ్వు నా పుట్టినరోజుకి ఎందుకు రాలేదు?" మేరీ అడిగింది.
   • "మీరు నా పుట్టినరోజుకి ఎందుకు రాలేదు?" మేరీ అడిగింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • టామ్ సమాధానమిస్తూ, “మేము విడిపోయామని అనుకున్నాను. అది అలా కాదా? "
   • "ఎవరి పార్టీకి హాజరు కాకపోవడానికి ఈ కారణం ఎప్పుడు మంచి సాకుగా మారింది?"
   • "ఈ కారణం కంటే ఏది మంచిది?" టామ్ అన్నారు.
2. 2 ప్రత్యక్ష ప్రసంగంలో ఆశ్చర్యార్థక గుర్తుతో విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి. మీ వాక్యాలలో ఆశ్చర్యార్థక గుర్తును ఉపయోగించడానికి, పీరియడ్ లేదా ప్రశ్న గుర్తును జోడించడానికి అదే నియమాలను అనుసరించండి. చాలా మంది రచయితలు ఆశ్చర్యార్థక గుర్తులను తరచుగా ఉపయోగించాల్సిన అవసరం లేదని మరియు వాక్యం మరియు కథ కూడా ఉత్సాహాన్ని తెలియజేయాలని మీకు చెప్తారు. అయితే, అరుదైన ఆశ్చర్యార్థకం గుర్తు ఎవరినీ బాధించదు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "పాఠశాలకు తిరిగి వెళ్లడానికి వేసవి చివరి వరకు వేచి ఉండలేను!" మేరీ ఆశ్చర్యపోయింది.
   • "వేసవి ముగింపు వరకు తిరిగి పాఠశాలకు వెళ్లడానికి వేచి ఉండలేను!" - మేరీ ఆశ్చర్యపోయింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "నేను కూడా!" టామ్ అన్నారు. "ఇంట్లో చాలా బోర్‌గా ఉంది."
   • మేరీ, “మీరు ఎవరితో మాట్లాడుతున్నారు! నేను ఒంటరిగా ఈ నెల 3 చీమల సేకరణలను సేకరించడం ప్రారంభించాను. ”
3. 3 దాని లోపల కొటేషన్ మార్కులతో ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని హైలైట్ చేయండి. ఇది కొద్దిగా గమ్మత్తైనది మరియు తరచుగా ఉపయోగించబడదు, కానీ లోపల ఉల్లేఖనలతో ప్రత్యక్ష ప్రసంగాన్ని ఎలా నొక్కిచెప్పాలో తెలుసుకోవడానికి ఇది సహాయపడుతుంది. ఉల్లేఖించిన పదబంధం యొక్క ప్రారంభంలో మరియు ముగింపులో ఒకే కొటేషన్ మార్క్‌లను ఉపయోగించండి, ఇది కళాకృతి యొక్క శీర్షిక లేదా మరొక వ్యక్తికి ఆపాదించబడిన కోట్ కావచ్చు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "నాకు ఇష్టమైన హెమింగ్‌వే కథ 'కొండలు తెల్ల ఏనుగుల వంటివి' అని మేరీ చెప్పింది.
   • "నాకు ఇష్టమైన హెమింగ్‌వే కథ తెల్లటి ఏనుగుల వంటి కొండలు" అని మేరీ చెప్పింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "మా ఇంగ్లీష్ టీచర్ ఇది 'ప్రపంచంలో అత్యంత బోరింగ్ కథ' అని చెప్పడం లేదా?" అడిగాడు టామ్.
4. 4 అంతరాయం కలిగించిన ప్రత్యక్ష ప్రసంగంలో విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి. మీరు ఇద్దరు వ్యక్తుల మధ్య సంభాషణను రికార్డ్ చేస్తుంటే, మీరు నమ్మదగినవారై ఉండాలనుకుంటే, మీరు వారిని ఎల్లప్పుడూ మర్యాదగా మరియు వారి వంతు కోసం ఎదురుచూస్తున్నట్లుగా చిత్రీకరించవచ్చు. కొన్నిసార్లు వారు వాస్తవంలో జరిగే విధంగా, పదబంధం మధ్యలో ఒకరికొకరు అంతరాయం కలిగించవచ్చు. ఈ అంతరాయాన్ని చూపించడానికి, మీరు అంతరాయం కలిగించిన పదబంధం చివర డాష్‌ని ఉపయోగించవచ్చు, తద్వారా స్పీకర్ వ్యక్తి నుండి అంతరాయం వస్తోందని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది, మరియు అది కొనసాగిస్తే పదబంధం ప్రారంభంలో డాష్ పెట్టడం గురించి ఆలోచించండి మళ్లీ. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • టామ్, "నేను కాల్ చేయాలని అనుకున్నాను, కానీ నేను చాలా బిజీగా ఉన్నాను మరియు -"
   • టామ్, "నేను కాల్ చేయాలని అనుకున్నాను, కానీ నేను చాలా బిజీగా ఉన్నాను మరియు ..." (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "మీ సాకులతో నేను అలసిపోయాను" అని మేరీ చెప్పింది. "మీరు కాల్ చేయన ప్రతిసారీ -"
   • "ఇది పూర్తిగా భిన్నమైనది," అని టామ్ చెప్పాడు. "నేను ప్రమాణం చేస్తున్నాను."

3 వ భాగం 3: సూక్ష్మబేధాలను నేర్చుకోవడం

1. 1 వాక్యాలలో పరోక్ష ప్రసంగంతో విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి. అన్ని డైలాగ్‌లు స్పష్టంగా ఉల్లేఖించాల్సిన అవసరం లేదు మరియు కొటేషన్ మార్కులతో జతచేయబడాలి. కొన్నిసార్లు పాత్ర ఏమి చెప్పినా ఫర్వాలేదు, కానీ మీరు స్టేట్‌మెంట్ యొక్క సాధారణ అర్థాన్ని పొందాలి. పాఠకులు ప్రత్యక్ష ప్రసంగంతో అలసిపోతే ఇది కొంత ఉపశమనం కలిగిస్తుంది మరియు పరోక్షంగా ఉత్తమంగా వ్యక్తీకరించబడిన పదాలను సులభంగా వ్యక్తీకరిస్తుంది. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • అతను పార్కుకు వెళ్లడం ఇష్టం లేదని ఆమెతో చెప్పాడు.
   • అతను తనతో వెళ్లాడో లేదో ఆమె పట్టించుకోలేదని ఆమె చెప్పింది.
   • ప్రతిసారీ ఆమె చాలా సున్నితంగా ఉండడం ఆపే సమయం ఆసన్నమైందని అతను సమాధానం చెప్పాడు.
2. 2 పాజ్‌ను హైలైట్ చేయడానికి డైలాగ్ ట్యాగ్‌ని ఉపయోగించండి. మీరు చేయగలిగే మరో విషయం ఏమిటంటే, డైలాగ్ ట్యాగ్‌తో వాక్యాన్ని అంతరాయం కలిగించడం లేదా స్పీకర్ ఆలోచించడం లేదా ఏమి చెప్పాలో కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తున్నట్లు సూచించడం. ఇది కొన్నిసార్లు ఉద్రిక్తత మరియు వాస్తవికతను జోడించడంలో సహాయపడుతుంది; ప్రతి ఒక్కరూ ఆదేశంపై ఖచ్చితమైన పదబంధంతో ముందుకు రాలేరు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "సరే," సారా చెప్పింది. "ఇంకా చెప్పడానికి ఏమీ లేదని నేను అనుకుంటున్నాను."
   • "సరే," సారా చెప్పింది. "ఇంకా చెప్పడానికి ఏమీ లేదని నేను అనుకుంటున్నాను." (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • "నాకు తెలుసు," జెర్రీ సమాధానం చెప్పాడు. "మీరు దానిని మీరే గుర్తించాలని నేను కోరుకున్నాను."
3. 3 బహుళ వాక్యాలను ఉపయోగించే డైలాగ్ సంకేతాలను ఉంచండి. మీరు ప్రతి వాక్యాన్ని విడివిడిగా హైలైట్ చేయాల్సిన అవసరం లేదు, లేదా ఒక అక్షరం ఎల్లప్పుడూ ఒకేసారి ఒక వాక్యం మాట్లాడినట్లు అనిపించేలా లేదు. కొన్నిసార్లు పాత్రలు చాలా ఎక్కువ చెబుతాయి, మరియు పాత్ర తన పదాలన్నింటినీ చెప్పే వరకు మీరు ఒకదాని తర్వాత ఒకటి ఉచ్చరించడం ద్వారా దాన్ని చూపవచ్చు; అప్పుడు, మీరు చివరి వాక్యం చివర విరామచిహ్నాలను ఉంచవచ్చు లేదా ప్రత్యక్ష ప్రసంగ లక్షణాలను ఉపయోగించి అక్షరానికి ప్రసంగాన్ని కేటాయించవచ్చు. ఇది ఇలా కనిపిస్తుంది:
   • "నేను చాలా రోజులు గడిపాను. ఎవరు నాతో వచ్చి మెరుగుదల సమూహాన్ని చూడాలనుకుంటున్నారు? " మేరీ అడిగింది.
   • "నేను చాలా రోజులు గడిపాను. ఎవరు నాతో వచ్చి మెరుగుదల సమూహాన్ని చూడాలనుకుంటున్నారు? " - మేరీ అడిగింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • జేక్ బదులిస్తూ, “నేను పని కంటే ప్రతిరోజూ నా కుక్కతో గడపడానికి ఇష్టపడతాను. నేను లేకుండా కుక్క చాలా నిస్సహాయంగా ఉంది. "
4. 4 అనేక పేరాగ్రాఫ్‌లను కలిగి ఉన్న డైలాగ్‌ని నొక్కి చెప్పండి. కొన్నిసార్లు ఒక పాత్ర ఆపకుండా, వరుసగా అనేక పేరాలను మాట్లాడగలదు. దీన్ని సరిగ్గా హైలైట్ చేయడానికి, మీరు మొదటి పేరా కోసం కొటేషన్ మార్కులను తెరిచి, అక్షర పదాలన్నింటినీ వ్రాసి, పేరాగ్రాఫ్‌ను ఒక పీరియడ్, ప్రశ్న గుర్తు లేదా ఆశ్చర్యార్థక గుర్తుతో ముగించాలి. అప్పుడు, రెండవ పేరాను ఓపెన్ కొటేషన్ మార్కులతో ప్రారంభించండి మరియు పాత్ర మాట్లాడటం పూర్తయ్యే వరకు కొనసాగించండి. ఇది జరిగినప్పుడు, కొటేషన్ మార్కులను మూసివేయండి, ఎప్పటిలాగే కాలాన్ని జోడించండి. ఇది చేయి:
   • (పేరా 1) "నేను నిజంగా నా స్నేహితుడు బిల్ గురించి చెప్పాలనుకున్నాను ... అతను చాలా పిచ్చివాడు.
   • (పేరా 2 :) బిల్ తన సొంత కాక్టస్ పొలాన్ని కలిగి ఉన్నాడు, కానీ అతను దానిని పడవలో నివసించడానికి విక్రయించాడు. అప్పుడు అతను కోటను నిర్మించడానికి పడవను విక్రయించాడు, కానీ అతను దానితో విసిగిపోయాడు మరియు బదులుగా అట్లాంటిక్ మహాసముద్రం మీదుగా ప్రయాణించాలని నిర్ణయించుకున్నాడు.
5. 5 కామాలకు బదులుగా డాష్‌లతో డైలాగ్‌ని హైలైట్ చేయండి. ప్రతి దేశం అక్షరాల పదాలను సూచించడానికి కొటేషన్ మార్కులను ఉపయోగించదు. బదులుగా, రష్యా, ఫ్రాన్స్ లేదా స్పెయిన్ వంటి కొన్ని దేశాలు ఒకరి మాటలను సూచించడానికి డాష్ వాడకంపై ఆధారపడతాయి. ఈ సందర్భంలో, మీరు ప్రత్యక్ష ప్రసంగానికి సంకేతం ఇవ్వాల్సిన అవసరం లేదు, కానీ రీడర్‌ని విశ్వసించండి, తద్వారా ఎవరు మాట్లాడుతున్నారో అతను అర్థం చేసుకుంటాడు. మీరు దీనిని ఉపయోగిస్తే, మీరు మొత్తం ముక్క మొత్తంలో డాష్‌ని ఉపయోగించాల్సి ఉంటుంది. దీనికి కొంత ప్రాక్టీస్ అవసరం, కానీ మీరు ఇలా చేస్తే అది ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. క్రింద ఒక ఉదాహరణ:
   • "నేను వెళ్ళిపోవాలని అనుకుంటున్నాను.
   • - కాబట్టి ఇది చాలా బాగుంది.
   • - సరే, త్వరలో కలుద్దాం.
6. 6 ప్రత్యక్ష ప్రసంగంలో "అన్నారు (a)" కాకుండా ఇతర క్రియలను ఉపయోగించడాన్ని పరిగణించండి. హెమింగ్‌వే లేదా కార్వర్ వంటి రచయితలు చాలా అరుదుగా "చెప్పారు (లు)" అనే క్రియను ఉపయోగిస్తారు, కానీ మీరు కొన్నిసార్లు వేరే క్రియను మరింత సముచితమైనదిగా ఉపయోగించవచ్చు. "విచారించబడినది" లేదా "సందేహించబడినది" వంటి సంక్లిష్టమైన లేదా మెలితిప్పిన క్రియలతో మీ రీడర్‌ని అలసిపోనవసరం లేదు కాబట్టి, మీరు మీ ప్రసంగాన్ని రిఫ్రెష్ చేయడానికి కొన్నిసార్లు ఇతర క్రియలను ఉపయోగించవచ్చు. ఇవి కొన్ని ఉదాహరణలు:
   • "నేను నా యోగా టీచర్‌తో ప్రేమలో పడ్డాను" అని లేసీ ఆమెతో చెప్పింది.
   • "నేను నా యోగా టీచర్‌తో ప్రేమలో పడ్డాను" అని లేసీ ఆమెతో చెప్పింది. (రష్యన్ కోసం ఎంపిక)
   • మేరీ అడిగింది, "అతను మీకు చాలా పాతవాడు కాదా?"
   • "వయస్సు కేవలం ఒక సంఖ్య" అని లేసీ సమాధానమిచ్చాడు.

హెచ్చరికలు

• ఇది నాటకం తప్ప మొత్తం కథ నుండి సంభాషణలు చేయవద్దు.