ఆటిస్టిక్ పిల్లలలో ఎకోలాలియాను ఎలా అధిగమించాలి

విషయము

దశలు
3 వ పద్ధతి 1: స్క్రిప్ట్‌లు నేర్చుకోవడం
పద్ధతి 2 లో 3: మోడలింగ్ పద్ధతి
విధానం 3 ఆఫ్ 3: ఎకోలాలియా యొక్క కమ్యూనికేషన్ ప్రయోజనం
చిట్కాలు
హెచ్చరికలు

ఎకోలాలియా అంటే వేరొకరి ప్రసంగంలో వినిపించే కొన్ని పదాలు మరియు పదబంధాల పునరావృతం. పదాలు విన్న వెంటనే, లేదా తర్వాత పునరావృతమవుతాయి.ఎకోలాలియా ఉన్న వ్యక్తులు తరచుగా "చిలుకల వంటి" పదాలను పునరావృతం చేస్తారు. ఉదాహరణకు, ఎకోలాలియా ఉన్న పిల్లవాడిని అడిగితే: "మీకు రసం కావాలా?", అతను సమాధానం చెప్పవచ్చు: "మీకు రసం కావాలా?" చాలా చిన్న పిల్లలలో, ఎకోలాలియా కొంతవరకు భాషా సముపార్జనలో పూర్తిగా సాధారణ అంశంగా పరిగణించబడుతుంది. కానీ ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లలు ఎకోలాలియాను ఎక్కువగా ఉపయోగిస్తుంటారు మరియు కౌమారదశలో మరియు యుక్తవయస్సులో వాటిని గమనించవచ్చు.

దశలు

3 వ పద్ధతి 1: స్క్రిప్ట్‌లు నేర్చుకోవడం

1 స్క్రిప్టింగ్ యొక్క ఉద్దేశ్యాన్ని అర్థం చేసుకోండి. ఆటిజం ఉన్న పిల్లలు కమ్యూనికేషన్ సులభతరం చేయడానికి స్క్రిప్ట్‌లను ఉపయోగించవచ్చు. ఆటిజంతో బాధపడుతున్న చాలా మంది పిల్లలు పదాలు మరియు పదబంధాలను (ఎకోలాలియా) పునరావృతం చేస్తారు, "మీరు చెప్పినది నేను విన్నాను, ఇప్పుడు నేను సమాధానం గురించి ఆలోచిస్తున్నాను."
- మీ బిడ్డతో మాట్లాడేటప్పుడు, ప్రశాంతంగా మరియు ఓపికగా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి. ఎకోలాలియా చికాకు కలిగించే వ్యక్తుల కంటే పిల్లలతో కమ్యూనికేట్ చేయడంలో సహాయపడుతుందనే వాస్తవాన్ని అంగీకరించడం, పిల్లల దృక్కోణాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి మీకు సహాయపడవచ్చు.
2 మీ బిడ్డకు "నాకు తెలియదు" దృష్టాంతాన్ని నేర్పండి. ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లవాడికి "నాకు తెలియదు" అనే పదబంధాన్ని నేర్పించాలి, తద్వారా అతను సమాధానం తెలియని ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వగలడు. పిల్లవాడికి సమాధానం తెలియని ప్రశ్నకు "నాకు తెలియదు" అని సమాధానం చెప్పడం నేర్పించడానికి తగిన సాక్ష్యం ఉంది.
- మీ బిడ్డకు సమాధానం తెలియదని మీకు తెలిసిన కొన్ని ప్రశ్నలను అడగడానికి ప్రయత్నించండి. ఉదాహరణకు, అతనిని అడగండి: "మీ స్నేహితులు ఎక్కడ ఉన్నారు?", ఆపై వెంటనే చెప్పండి: "నాకు తెలియదు." అప్పుడు, "భారతదేశ రాజధాని పేరు పెట్టండి" అని అడగండి మరియు "నాకు తెలియదు" అని మళ్లీ సమాధానం ఇవ్వండి. మీరు ముందుగానే ప్రశ్నలను వ్రాయవచ్చు మరియు ప్రతిసారీ మీ బిడ్డతో ఈ దృష్టాంతాన్ని పునరావృతం చేయవచ్చు.
- పిల్లలకి "నాకు తెలియదు" దృష్టాంతాన్ని నేర్పడానికి మరొక మార్గం ఉంది. దీనికి ఇద్దరు వ్యక్తులు అవసరం. ఒకరు ప్రశ్నలు అడుగుతారు మరియు మరొకరు "నాకు తెలియదు" అనే పదబంధంతో తెలియని ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇస్తారు.
3 మీ బిడ్డకు సరైన సమాధానం ఇవ్వండి. పిల్లలు ఎలా సమాధానం చెప్పాలో తెలియకపోయినా లేదా సరైన పదాలు దొరకకపోయినా ఎకోలాలియాను ఉపయోగిస్తారు. స్క్రిప్ట్‌తో, ఏమి చెప్పాలో వారికి తెలుస్తుంది.
- ఉదాహరణకు, "మీ పేరు ఏమిటి?" మరియు సరైన సమాధానం ఇవ్వండి (పిల్లల పేరు). పిల్లవాడు సరైన స్క్రిప్ట్ నేర్చుకునే వరకు దీన్ని పునరావృతం చేయండి. అన్ని ప్రశ్నలకు ఒకే సమాధానంతో దీన్ని పునరావృతం చేయండి. "మా ఇల్లు ఏ రంగులో ఉంది?" మరియు "గోధుమ" అని చెప్పండి. "మా కుక్క పేరు ఏమిటి" - "రెక్స్". ప్రతిసారీ మీరు ప్రశ్నకు సమాధానమివ్వడం చాలా ముఖ్యం, తద్వారా అతను దానిని స్వయంగా నిర్వహించే వరకు సరైన దృష్టాంతాన్ని పిల్లలకు నేర్పించండి.
- ఈ విధానం ఒకే సమాధానం ఉన్న ప్రశ్నలతో మాత్రమే పని చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, "మీ T- షర్టు ఏ రంగు" అనే ప్రశ్న పని చేయదు ఎందుకంటే పిల్లవాడు ప్రతిరోజూ వేరే రంగు T- షర్టు ధరిస్తాడు.
4 మీ బిడ్డకు అనేక ఇతర దృశ్యాలను నేర్పండి. అందువల్ల, పిల్లవాడు భావోద్వేగాల ప్రవాహాన్ని అనుభవించినప్పటికీ, సరళమైన ప్రశ్నలకు విజయవంతంగా సమాధానం ఇవ్వగలడు.
- ఈ క్రమమైన ప్రక్రియ మీ పిల్లలలో విశ్వాసం, పదజాలం మరియు కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి సహాయపడుతుంది.
5 అవసరాలను తీర్చడానికి మీ పిల్లల దృశ్యాలను బోధించండి. ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లవాడు వారి అవసరాల గురించి మాట్లాడలేకపోతే, అది చాలా బాధపడవచ్చు మరియు బాధపడవచ్చు. స్క్రిప్టింగ్ అతనికి ఏమి కావాలో చెప్పడానికి సహాయం చేస్తుంది, అతను ఓపిక నశించి, కేకలు వేయడం మరియు ఏడుపు ప్రారంభించే ముందు సమస్యను త్వరగా పరిష్కరించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది. దృష్టాంతాల ఉదాహరణలు:
- నేను నిశ్శబ్దంగా ఉండాలనుకుంటున్నాను.
- నాకు ఆకలిగా ఉంది.
- చాలా బిగ్గరగా.
- దయచేసి ఆగండి.

పద్ధతి 2 లో 3: మోడలింగ్ పద్ధతి

1 మీరు పిల్లల నుండి వినాలనుకుంటున్న పదాలను సరిగ్గా ఉపయోగించండి. మోడలింగ్‌లో పిల్లలకి అర్థమయ్యే, గుర్తుంచుకునే మరియు ఉచ్చరించే కొన్ని పదాలు మరియు పదబంధాలను ఉపయోగించాలి. అతను ఏమి చెప్పాలనుకుంటున్నారో సూత్రీకరించడానికి ఇది అతనికి సహాయపడుతుంది.
- ఉదాహరణ: మీ బిడ్డ ఒక నిర్దిష్ట బొమ్మతో ఆడటం ఇష్టం లేదని మీకు ఖచ్చితంగా తెలుసు, కానీ దానిని మాటల్లో వ్యక్తపరచడం నేర్పడానికి, మీరు అతనికి బొమ్మను అందించి "ధన్యవాదాలు, కానీ లేదు" లేదా "నాకు అక్కర్లేదు కు ".
- పిల్లవాడు సరైన పదబంధాన్ని ఉపయోగించినప్పుడు, ఫలితాన్ని జాగ్రత్తగా చూసుకోండి. ఉదాహరణకు, పిల్లవాడు ఇలా చెబితే: "దయచేసి, నాకు ఇంకా కావాలి" - అతనికి మరింత ఇవ్వండి.
- మీరు ఈ పదబంధాన్ని అనేకసార్లు పునరావృతం చేసి, పిల్లవాడు ఏ విధంగానూ స్పందించకపోతే, కావలసిన చర్య తీసుకోండి.పిల్లవాడు ఈ చర్యతో పదబంధాన్ని అనుబంధించడం ప్రారంభిస్తాడు. తరువాత మళ్ళీ ప్రయత్నించండి. కాలక్రమేణా, పిల్లవాడు ఈ పదబంధాన్ని ఉపయోగించడం ప్రారంభిస్తాడు.
2 వాక్యంలో ఖాళీని వదిలి, సమాధానాన్ని సూచించండి. మీరు మీ బిడ్డకు అల్పాహారం ఇవ్వబోతున్నట్లయితే లేదా అతను పాలు తాగే సమయం వచ్చినట్లయితే, "నేను ____ తాగాలనుకుంటున్నాను (పాలు సూచించి పాలు చెప్పండి)" అని చెప్పండి. లేదా చెప్పండి, "నేను ____ (ఆహారాన్ని సూచించి తినమని చెప్పాలనుకుంటున్నాను)." కాలక్రమేణా, పిల్లవాడు స్వయంగా ఖాళీలను పూరించడం ప్రారంభిస్తాడు.
3 ప్రశ్నించే వాక్యాలకు బదులుగా, మీరు నిశ్చయాత్మక వాక్యాలను ఉపయోగించాలి. "మీకు ఇది కావాలా?" వంటి ప్రశ్నలను నివారించడానికి ప్రయత్నించండి. లేదా "మీకు సహాయం కావాలా?" పిల్లవాడు ప్రశ్నను మాత్రమే పునరావృతం చేస్తాడు. బదులుగా, పిల్లవాడు ఏమి చెబుతాడో చెప్పండి.
- ఉదాహరణకు, ఒక పిల్లవాడు ఏదో కోసం ప్రయత్నిస్తున్నాడని మీరు చూసినట్లయితే, మీరు అతడిని అడగవలసిన అవసరం లేదు: "నేను సహాయం చేయాలనుకుంటున్నారా?" ఉత్తమంగా చెప్పండి: "దయచేసి నా బొమ్మను చేరుకోవడానికి నాకు సహాయపడండి" లేదా "దయచేసి నన్ను ఎత్తండి, తద్వారా నేను పుస్తకం కోసం చేరుకోగలను." అతన్ని పదబంధాన్ని పునరావృతం చేసేలా చేయండి. అప్పుడు, అతను పునరావృతం చేసినా, చేయకపోయినా, అతనికి సహాయం చేయండి.
4 మీ పిల్లల పేరుతో పదబంధాన్ని ముగించకుండా ప్రయత్నించండి. పిల్లవాడు తన పేరును పునరావృతం చేయడం ప్రారంభిస్తాడు మరియు అది ఏమాత్రం అర్ధవంతం కాదు. హలో లేదా గుడ్ నైట్ చెప్పినప్పుడు, మీ పిల్లల పేరుతో ముగించకుండా ఈ పదాలు మరియు పదబంధాలను చెప్పండి. మీరు ఒక పేరుతో ఒక వాక్యాన్ని ప్రారంభించి, ఆపై మీరు ఏమి చెప్పబోతున్నారో చెప్పవచ్చు.
- మంచి పని చేసినందుకు పిల్లవాడిని ప్రశంసించాల్సిన అవసరం ఉంటే, అతని పేరు చెప్పకండి, కానీ అభినందన పదం మాత్రమే. "బాగా చేసారు, సాషా" అని చెప్పడానికి బదులుగా, "బాగా చేసారు" అని చెప్పండి లేదా ముద్దుతో, తలపై తడుముకోవడం లేదా కౌగిలింతలతో వ్యక్తపరచండి.
5 మీ అభ్యాసాన్ని సరదాగా మరియు సులభంగా చేయండి. మీరిద్దరూ రిలాక్స్‌డ్‌గా ఉండే సమయాన్ని ఎంచుకోండి మరియు నేర్చుకోవడం సరదాగా లేదా గేమ్‌గా మార్చవచ్చు. ఈ విధంగా, మీ బిడ్డ పాఠాల కోసం ఎదురు చూస్తాడు, మరియు మీరు సాంఘికీకరించడానికి మరియు ఆనందించడానికి అవకాశం ఉంటుంది.
- విద్య భారం కాకూడదు మరియు ప్రయోజనాల యుద్ధాన్ని కలిగి ఉండకూడదు. మీలో ఎవరికైనా చాలా ఆందోళనగా ఉంటే, ఆగి, తర్వాత మళ్లీ ప్రయత్నించండి.

విధానం 3 ఆఫ్ 3: ఎకోలాలియా యొక్క కమ్యూనికేషన్ ప్రయోజనం

1 ఆటిజంలో ఎకోలాలియా ప్రయోజనం గురించి తెలుసుకోండి. ఎకోలాలియా, కమ్యూనికేషన్ రూపంగా, అనేక ఉపయోగాలు ఉన్నాయి. ఆటిజం ఉన్న పిల్లలు దీనిని ఉపయోగించవచ్చు ...
- వ్యక్తిగత పదాలు, లక్ష్యాలు లేదా ప్రశ్నల అర్థం వారికి అర్థం కానప్పుడు. ఈ సందర్భంలో, పిల్లలు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి వినే పదబంధాలపై ఆధారపడతారు. ఉదాహరణకు, "నేను కుకీని పొందవచ్చా?" అని చెప్పే బదులు, "మీకు కుకీ కావాలా?" వయోజనుడు రెండవ పదబంధాన్ని చెప్పినప్పుడు, కుకీ కనిపిస్తుంది.
- వారు అప్రమత్తమైనప్పుడు. ఎకోలాలియా ఆకస్మిక ప్రసంగం కంటే చాలా సరళమైనది, ఒత్తిడి సమయంలో ఉపయోగించడాన్ని సులభతరం చేస్తుంది. ఉదాహరణకు, ఆటిజంతో బాధపడుతున్న వ్యక్తిని ప్రజలతో నిండిన గదిలో ఉంచినట్లయితే, అతని చుట్టూ ఉత్పన్నమయ్యే అన్ని శబ్దాలు మరియు కదలికలను గ్రహించడం అతనికి కష్టమవుతుంది, దీని కారణంగా అతనికి పూర్తి వాక్యాలను రూపొందించడం చాలా కష్టం.
- వారు అదే విధంగా భావించినప్పుడు వారు చివరిసారి ఒక వాక్యం చెప్పినప్పుడు వారు భావించారు. భావాలను వ్యక్తీకరించడానికి ఎకోలాలియాను ఉపయోగించవచ్చు. ఉదాహరణకు, "ఈ రోజు పూల్ మూసివేయబడింది" అని ఒక పిల్లవాడు చెప్పవచ్చు. ఇలా చేయడం ద్వారా, అతను నిరాశను వ్యక్తం చేయవచ్చు, ఎందుకంటే చివరిసారి పూల్ మూసివేయబడినప్పుడు, అతను నిరాశ చెందాడు.
- వారికి ఆలోచించడానికి సమయం అవసరమైనప్పుడు. ఉదాహరణకు, ఆటిజంతో బాధపడుతున్న ఎవరైనా విందు కోసం ఏమి కోరుకుంటున్నారని అడిగినప్పుడు, వారు తమను తాము ప్రశ్నించుకోవచ్చు, "నాకు రాత్రి భోజనం ఏమి కావాలి?" అతను మీ మాట విన్నాడని మరియు ఆలోచించడానికి అతనికి సమయం అవసరమని ఇది సూచిస్తుంది.
- వారు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ప్రయత్నించినప్పుడు. ఎకోలాలియాను ఆట లేదా జోకుల కోసం ఉపయోగించవచ్చు.
2 ఆలస్యమైన ఎకోలాలియా సామాజిక పరస్పర చర్యకు వెలుపల ఉపయోగించబడుతుందని తెలుసుకోండి. ఇది ఆటిజం ఉన్నవారికి అనేక విధాలుగా సహాయపడుతుంది:
- కంఠస్థం కోసం. ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లలు కొన్నిసార్లు విషయాల క్రమాన్ని గుర్తుంచుకోవడం కష్టమవుతుంది. వారు సరిగ్గా చేస్తున్నారని తమను తాము గుర్తుంచుకోవడానికి మరియు భరోసా ఇవ్వడంలో సహాయపడటానికి వారు తమను తాము పునరావృతం చేయడం ప్రారంభించవచ్చు. ఉదాహరణ: "ఒక గ్లాసు తీసుకోండి. నెమ్మదిగా రసం పోయండి. చాలా వేగంగా కాదు. టోపీని వెనక్కి తిప్పండి. బాగా చేసారు."
- శాంతించటానికి.భరోసా ఇచ్చే పదబంధాన్ని పునరావృతం చేయడం వల్ల ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లలు వారి భావోద్వేగాలను నియంత్రించి, విశ్రాంతి తీసుకోవచ్చు.
- మూస పద్ధతి కోసం. స్పీచ్ స్టీరియోటైపింగ్ అనేక విషయాలను ఎదుర్కోవడంలో సహాయపడుతుంది: ఏకాగ్రత, స్వీయ నియంత్రణ మరియు మానసిక స్థితి మెరుగుదల. మీ బిడ్డ ఇతరులను ఇబ్బంది పెడుతుంటే, మీరు అతనిని నిశ్శబ్దంగా ఉండమని అడగవచ్చు. కానీ అతన్ని సరదాగా గడపడం మంచిది.
3 మీ బిడ్డ ఎకోలాలియాను ఉపయోగిస్తున్నప్పుడు గమనించండి. ఇది కారణాన్ని గుర్తించడానికి సహాయపడుతుంది.
- భావోద్వేగ విచ్ఛిన్నానికి ముందు ఎకోలాలియాను ఉపయోగించే పిల్లవాడు తీవ్రమైన ఒత్తిడి లేదా సెన్సరీ ఓవర్‌లోడ్ కారణంగా దీనిని ఉపయోగించే అవకాశం ఉంది.
- మీ ప్రశ్నను పునరావృతం చేసే పిల్లవాడు (“మీకు కుక్కీ కావాలా?” కుకీ తినాలనే కోరికను వ్యక్తం చేయడానికి) దాని అర్థం లేదా ఉద్దేశ్యం అర్థం కాకపోవచ్చు.
- పిల్లవాడు తనకు తానుగా ఒక పదబంధాన్ని పఠిస్తూ ఉంటాడు, బహుశా ఏకోలాలియాను ఏకాగ్రత కోసం లేదా తన సొంత ఆనందం కోసం ఉపయోగిస్తున్నాడు.
4 మీ నిరాశతో వ్యవహరించండి. మీ స్వంత వాక్యాలు మరియు ప్రశ్నల ముగింపులు ఎలా పునరావృతమవుతాయో వినడానికి బాధించే సందర్భాలు ఉన్నాయి. ఈ విధంగా పిల్లవాడు కమ్యూనికేట్ చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాడని గుర్తుంచుకోండి. మీకు ఉన్నటువంటి కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ అతనికి లేవు.
- గట్టిగా ఊపిరి తీసుకో. మీ పిల్లల మాటలు మీకు బాధ కలిగించడం మొదలుపెడితే, కొంచెం సేపు వేరే గదికి వెళ్లి, లోతైన శ్వాస తీసుకొని మీ ఆలోచనలను సేకరించండి.
- పిల్లవాడు చాలా బాధపడుతున్నాడని గుర్తుంచుకోండి. వారికి నచ్చినందున వారికి నాడీ సంబంధాలు లేవు.
- మిమ్మల్ని మీరు జాగ్రత్తగా చూసుకోండి. పిల్లలను పెంచడం కొన్నిసార్లు అలసిపోతుంది, మరియు దానిని ఒప్పుకోవడంలో తప్పు లేదు. స్నానం చేయండి, యోగా చేయండి, ఇతర పెద్దలతో సమావేశమవ్వండి మరియు వికలాంగ లేదా ఆటిస్టిక్ పిల్లలకు బోధించే కమ్యూనిటీ పేరెంట్ లేదా సంరక్షకుని గ్రూపులో చేరడాన్ని పరిగణించండి.
5 ఓపికపట్టండి మరియు మీ బిడ్డను రష్ చేయవద్దు. ఆటిజంతో బాధపడుతున్న పిల్లలు తక్షణమే స్పందించాలని ఒత్తిడి చేయకపోతే, వారు మరింత రిలాక్స్ అవుతారు మరియు వారి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను బాగా ఉపయోగించుకుంటారు. ఓపికపట్టండి మరియు వారు చెప్పేది వినడానికి మీరు సంతోషంగా ఉన్నారని స్పష్టం చేయండి, వారికి ఎంత సమయం పట్టినా.
- మీ బిడ్డ ఆలోచించడానికి వీలుగా సంభాషణల్లో విరామాలను అనుమతించండి. పిల్లలలో స్పష్టమైన ప్రతిస్పందన ఏర్పడటానికి ఇది చాలా కాగ్నిటివ్ ఎనర్జీని తీసుకోవచ్చు.

చిట్కాలు

ఎకోలాలియాను బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి, ఎకోలాలియాను ఉపయోగించే (లేదా ఉపయోగించిన) ఆటిస్టిక్ పెద్దల టేపులను చదవండి.
సహాయం మరియు మద్దతు కోసం ఆటిజం నిపుణుడిని అడగండి.
మీ పిల్లల కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలు తీవ్రంగా పరిమితమైతే, అంతరాన్ని మూసివేయడానికి ప్రత్యామ్నాయ మరియు బలోపేతం చేసే కమ్యూనికేషన్ పద్ధతుల గురించి మరింత తెలుసుకోండి. మీ బిడ్డ మాట్లాడటం కష్టంగా ఉంటే, చిత్ర మార్పిడి కమ్యూనికేషన్ వ్యవస్థలు, సంకేత భాష మరియు వ్రాయడం వారి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను మెరుగుపర్చడానికి ఒక ప్రారంభ స్థానం.

హెచ్చరికలు

పిల్లలకి సహాయం చేయడం మంచి విషయం, కానీ అతడిని అతిగా ఒత్తిడి చేయవద్దు. ముఖ్యంగా ఆటిజం ఉన్న పిల్లలకు విశ్రాంతి తీసుకోవడానికి సమయం కావాలి.
వివిధ సంస్థలను సంప్రదించేటప్పుడు జాగ్రత్తగా ఉండండి. కొన్ని సంస్థలు ఆటిజంలో డెవిలిరీని చూస్తాయి మరియు దానిని నిర్మూలించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి. ఈ వైఖరి మీ బిడ్డకు ఏ విధంగానూ సహాయపడదు.